课件41张PPT。文言文秦氏有好女，自名为罗敷。 ———《乐府诗集 ? 陌上桑》 好好：女子貌美翻译：秦家有一位美丽的女子，自家取名叫罗敷。课外文言文句子翻译课外文言文实词解释课外文言文内容分析题40%40%20%必考题型字形推断法句式推断法语境推断法字形推断法会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。会意字：从表示两人前后相随 武从止，从戈。据甲骨文，人持戈行进，表示要动武。本义：勇猛；猛烈。 炙：烤肉翻译：厨师端上烤肉但是头发缠绕在上面。啮：咬翻译：白天很多老鼠与人们并肩而行，夜晚则偷窃啃咬打斗作恶。烘、烬、焚、焠口肌、肢、肱、股吐、喝、咽、咨记笔记：总结烤身体嘴火月籴（dí）——— 买入粮食粜（tiào）——— 卖出粮食贫民虽平价不能籴： 即使是平价，贫民也没有能力买粮。“芷”是“艹”，与植物有关“岸芷汀兰”结构：并列短语，芷”与“兰”相应“兰”为“兰花”，有香气的植物 “芷”则为“香草”若水之趋下，日夜无休时。休：在树下乘凉休息引申义：停止翻译：好像水向下流，没日没夜没有停止的时候。1、宰臣上炙而发绕之。3、抚军亦厚赉成名。2、暮归，忘其牛，父怒挞之4、富翁某，商贾多贷其赀。（烤肉）（打）（赏）（财）句式推断法古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点 。1.追亡逐北亡 、北对应，均为溃败。常用“败北”，北即败2.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环“腰”与戴对应，动词，腰戴 求全责备———求， 民殷国富———富， 登峰造极———登， 文过饰非———饰， 扶危济困———扶， 比肩接踵———接, 怜香惜玉———怜， 心驰神———驰，惜—爱惜、爱 ——— 向往责— 要求 对人或对人做的事情要求十全十美殷—富裕造—登上，到达文—掩饰 用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误 济—扶助———紧接着，紧挨着含义相同相近：2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。简：选择，选拔逸豫：安逸享乐翻译：选拔有才能的人而任用他们,选择好的意见采纳它。翻译：忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身。辅周则国必强，辅隙则国必弱。周：周密隙：不周密、粗疏、疏漏翻译：全力辅助则国家强盛，辅助不得力则国家衰弱。 ⑴忠不必用，贤不必以。 “以”同“用”，“任用、举荐” ⑵南取汉中，西举巴蜀。 取：攻取 举：攻取 ⑶ 党同伐异。 “伐”，讨伐。反义推断“党”为“偏袒” ⑷举类迩而见义远 “迩”与“远”相反，意思是“近” ①人众车舆 ②外被项籍之灾，内离牧竖之祸。 众多遭受解释下列句子中加线的词语语境推断法1. 内部语境 指的是句子本身的语言环境 针对整段文字、整篇文章的大语境2.外部语境1.借助句子内部语境来推断 ①每闻琴瑟之声，则应节而舞③所举应法，得其罪辜②(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯“应节”即为“随着节拍、和着节拍”，释为“和着”“对”为“回答”之意，故“应”为“应答”告发、举报的符合法律齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”（从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故选B） 2.借助句子外部语境来推断 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道 ... ...
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