10 日月潭 课件（39张PPT）

课件39张PPT。 同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。10 日月潭 tánhúràomào shènɡwéimínɡ shènɡ jìyānɡlìhuá dǎozhǎn xiànpīshātónɡjìnɡyǐnkè划船比赛将这些字按结构分类。 结构：部首：书写指导：半包围“尸”居上偏左，“口”略扁，撇向左下长伸；里边捺伸展。zhǎn展尸轻声读文，边读边思考： 1.如何划分文章层次？ 2.作者描写的顺序是什么？ 3.找一找文中哪个句子最能表达读的感受。 1.如何划分文章层次？2.作者描写的顺序是什么？位置形状美丽风光 日月潭在台湾的什么地方？自由读第一自然段，思考： 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。1.上面的文字共有_____句话。 2.台湾省最大的湖是_____，位置在 _____。 3.描写山多，树多的词分别是_____和 _____。3日月潭台湾省中部的山区群山环绕树木茂盛 日月潭的名字是怎么得来的？朗读第二自然段，思考： 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫_____。小岛把湖水分成两半，北边像_____，叫_____；南边像_____，叫_____。光华岛圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭光华岛（湖中央）光华岛 小岛把湖水分成两半光华岛月 潭日 潭读句子，说出每组两句话的不同。 作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的。比喻形状读第三、四自然段，思考： 日月潭的景色怎么样？你喜欢什么时候的景色？为什么？ 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 恰当地写出了日月潭下雨时 的朦胧之美。给人飘渺的感觉。日月潭很美丽，如梦如幻。朦胧轻纱 这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说——— 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 日潭 像圆圆的太阳 月潭 像弯弯的月亮名字的来历美丽的风景日月潭风光秀丽清晨 隐隐约约 晴天 清晰 雨天 一片朦胧位置：宝岛台湾台湾风光欣赏日月潭阿里山垦丁 一、把词语补充完整。太阳_____灯光____古迹风光____群山____树木____高照秀丽点点环绕名胜茂盛二、照样子写句子。例：日潭像圆圆的太阳。1.月潭像_____。2.落叶像_____。弯弯的月亮翩翩起舞的蝴蝶三、拓展阅读。日月潭的传说 很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮。渔民大尖哥和水社姐挺身而出，他们来到阿里山，从山洞里找到金斧头和金剪刀后回到潭边与两条恶龙激战了三天三夜，救出了太阳和月亮。他们又累又饿，便用龙肉来充饥，吃下龙肉后，他们转眼间就化作了两座青山。人们为了纪念他们，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。 课后习题参考答案朗读课文。背诵第2-4自然段。 朗读指导：朗读本文要怀着对祖国河山的无限热爱之情，读出对日月潭由衷的赞美，注意语速的变化及语调的抑扬。 朗读示例：要是/下起/蒙蒙细雨，日月潭/好像披上轻纱，周围的景物/一片朦⌒胧⌒↗，就像/童话中的仙境↘。 背诵指导：反复朗读课文，特别是要求背诵的2-4自然段。知道这一部分写了什么景色，有什么特点；然后找出句与句之间的联系；最后抓住重点词语进行背诵。你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。 老师指导：可以结合课文第2-4自然段，分别找出描写日月潭名字美、景色美（清晨、中午、雨天）的相关句子。 读一读，记一记。 老师指导：这些都是描写美丽景色的词语，读时可想象画面，读出美感。要在理解意思的基础上进行记忆。ménɡ 1.查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导 ... ...