课件编号4860118

部编版三年级上册《望洞庭》ppt课件完美版

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:24次 大小:7329280Byte 来源:二一课件通
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部编三年级上 十七课:望洞庭 刘禹锡 新知导入 知背景 《望洞庭》是刘禹锡 赴和州刺史任、经洞庭湖时所作。刘禹锡贬逐南荒,二十年间去来洞庭,约有六次。其中只有转任和州这一次,是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动记录。 新知导入 知背景 洞庭湖位于湖南省的北部,是我国第二大淡水湖。八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕映,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。 新知讲解 读诗句 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 新知讲解 知作者 刘禹锡,唐代文学家、哲学家。字梦得,世称刘宾客。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗,富有民歌特色,为唐诗中别开生面之作。有《刘梦得文集》。 mó luó 新知讲解 记拼音 cuì jìng 诗题意思:描写作者秋夜望洞庭湖之美景所见所思所感。 解诗题 新知讲解 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 湖光秋月两相和, 词语解释: 湖光:湖面的波光 两:湖光和秋月。和:和谐。指水色与月光融为一体。诗的大意: 洞庭湖上月光和水色交相融和, 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 潭面无风镜未磨。 词语解释: 潭面:指湖面。镜未磨:比喻洞庭湖湖面平静,湖中景物迷蒙。 诗的大意: 湖面风平浪静如同未磨的铜镜。 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 遥望洞庭山水翠, 词语解释: 山水翠:一作“山水色”。 山:指洞庭湖中的君山。 诗的大意: 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨, 新知讲解 明诗意 看图读古诗知今译 词语解释: 白银盘:比喻洞庭湖。 青螺:青绿色的螺。用来形容洞庭湖中的君山。 诗的大意: 好似洁白银盘里托着一枚青螺。 白银盘里一青螺 。 课堂练习 读古诗 按诗的节奏和抑扬来读背古诗。 望洞庭 刘禹锡 湖光/秋月//两/相和,潭面/无风//镜/未磨。遥望/洞庭//山水色,白银/盘里//一青螺。 课堂练习 译古诗 洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静如同未磨的铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里托着一枚青螺。 板书设计 知脉络 望洞庭 喜爱、赞美 光月辉映 风平浪静 山水一色 盘内青螺 一镜一螺比喻新颖独特 新知讲解 析古诗 此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴,平静秀美,分外怡人。诗人飞驰想像,以清新的笔调,生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美,勾画出一幅美丽的洞庭山水图,表现了诗人对大自然的热爱,也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。 1、哪句诗交代了作者写诗的时间?什么时间?   拓展提高 悟诗情 2、作者首先看到了什么景物? 洞庭湖、秋月。 湖光秋月两相和,秋天。 3、你能描述一下“两相和”的景象吗? 水色与月光融为一体,交相辉映。 悟诗情 拓展提高 作者前半句写“潭面无风”,后半句写“镜未磨”,两者之间有什么关系? 这里作者又运用了连续的比喻, 把什么比作什么? 5、赏析:“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。” 比喻 把月光下的洞庭湖比作一个银盘子。 把洞庭湖中的君山岛比作青螺。 悟诗情 拓展提高 4、赏析:“潭面无风镜未磨” 作者在写洞庭湖之美,怎么提到了盘子和青螺? 这句话,作者运用了什么手法? 请你找出这个比喻句的本体和喻体? 前后照应 比喻 本体:潭面;喻体:没有磨过的镜子 课堂作业 1、诗中首句的”和”的意思是: 2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻,它是 。 悟诗情 和谐,指水色与月色融为一体。 3、诗歌第一句表现湖面的 , 第二句表现夜晚湖面的的 , 第三句写远望湖中 的君山, 第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。 白银盘 开阔辽远 平静 翠绿 课堂作业 4、是体味“望洞庭”,是什么时候望 洞庭的。( ) A、早晨 B、中午 C、晚上 D、深夜 5、本诗 ... ...

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