九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。 【探究一】：（1）你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ ①小泽的行为是正确行使监督权的表现；②小泽的行为是积极参加民主生活的表现；③小泽的行为有利于保障公民合法权益；④小泽的行为有利于推动我国民主法治建设的进程；等等。 ①通过新闻媒体发表意见，如电视问政；②向人大代表反映意见和要求；③向人民法院提起诉讼； ④给国家机关写信，向有关部门反映和举报投诉等等。 第三课 追求民主价值 第二课时 参与民主生活 （1）通过具体事例，了解公民参与民主生活的原因。 ?（2）结合具体情节，掌握公民行使民主权利的途径。 （3）通过民主意识的表现，理解公民需要增强民主意识的原因。 （4）结合具体事例，掌握公民应该怎样增强民主意识及要求。 学习目标 预习导航 1、公民参与民主生活的原因及内涵 p38 2、公民行使民主权利的途径？ p38-40 一、行使民主权利 1.公民参与的原因及内涵 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社 会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 不是义务 从国家方面来讲： （1）完善各项法律法规。 （2）需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 （3）丰富公民参与民主生活的形式,不断增强公民民主参与的直接性和有效性。 从公民个人角度： （1）是要遵照法律法规 （2）是增强公民的民主意识。 2.公民行使民主权利的形式 民主选举 民主决策 民主监督 陈老先生的28张选民证 陈中老先生今年82岁，他和老伴自1953年开始保存自己的选民证，到现在已经收藏了28张了。 陈老先生说:“每当换届选举时，我俩都把保存的选民证拿出来细心地翻阅，回味它们伴随我们由青春年华到白发苍苍、由20来岁的热血青年到耄耋老人的点滴记忆。而每逢参加选举，我们都非常珍惜这样的机会，积极参与投票。” 现在，陈老先生收藏选民证的接力棒已经被他的孙女接过去了。 思考:为什么陈老先生一家这么珍惜选民证? 民主选举 民主选举是人民实现民主权利的一种形式 民主选举的形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 选民 选 举 选 举 选 举 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生； 直接选举 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表通过间接选举产生。 间接选举 等额选举 候选人名额 差额选举 民主选举的形式 应选人名额 旧 知 回 顾 （1）请你根据自己的理解，谈谈人大代表的重要性？ （2）为此，作为普通公民的我们，为了保障自身的利益，应该做些什么，珍惜什么权利？ 珍惜宪法和法律赋予我们的民主选举权利，选出代表人民的人大代表，参与国家事务的管理。 ①人大代表是国家权利的直接行使者。 ②是人民权力的受托者和人民意志的表达者。 ③代表人民行使当家作主的权力。 谁当选都和我没有关系，不去投票！ 谁能给我带来好处，我就投给谁！ 谁和我关系好，我就投给谁！ 探究分享：在“投谁一票”的问题上你是怎样想的？ 谁有能力，我就投给谁！谁弱势，我就投给谁！ 公民要积极、主动、理性参与选举，遵循公开、公平、公正原则 民主选举是人民实现民主权利的一种形式 民主选举的形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 公开、公平、公正原则 公民积极、主动、理性参与选举。 （1）听 ... ...
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