第6课 勾画外景轮廓（课件+教案+练习）

课题 6.勾画外景轮廓 单元 2 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1.画出有一个弯的曲线。 2.画出有多个弯的曲线。 3.对图形选择颜色填充。 重点 学习画出有多个弯的曲线和对图形填充颜色。 难点 对窗口里工具的运用，实现用曲线画出弯。 粤教版信息技术三年级《勾画外景轮廓》教案 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 贝贝希望他的家除了有漂亮的房子外，四周还有青青的草地，高高的山岗，碧波荡漾的池塘，蓝蓝的天空，展翅飞翔的大雁...看看左图，是这个样子吗？让我们一起把这幅家园的外景画出来吧！ 优秀的“家园”作品欣赏 1.画出有两个弯的曲线 2.画出有一个弯的曲线 3.画出有多个弯的曲线 4.选择颜色填充 认真听讲，回想课前内容，积极思考、回答问题。 激发学生兴趣，导入课题。 讲授新课 画出有两个弯的曲线 我们怎样给贝贝的家画上外景呢？可以使用“曲线”来帮忙呦！ ①单击“曲线”工具 ②选择“曲线”样式 ③选择“曲线”前景色 ④画出一条直线 ⑤在这里按住左键，拖动鼠标形成第一个弯 ⑥在这里按住左键，拖动鼠标形成第二个弯 小妙招：在拖动一条有两个弯的曲线时，先调整起始端的弯曲程度，再调整结束端的弯曲程度，线条就会比较平滑。 画出有一个弯的曲线 ①单击“曲线”工具 ②选择“曲线”样式 ③选择“曲线”前景色 ④画出一条直线 ⑤按住左键，拖动鼠标形成一个弯，再单击左键结束 画出有多个弯的曲线 有多个弯的曲线可以看作是多段曲线的组合，画完一段接着画下一段，就形成多个弯了。 然后我们可以用相同的办法，画出外景中的池塘和大雁。 有多个弯的曲线 接下来让我们来填充合适的颜色吧！ 注意：填充时要保证曲线边缘没有缺口呦，否则颜色就会漏到外面去了！ 回想上节课的内容，在外景图上画出贝贝房子的轮廓。 为贝贝的房子填充合适的颜色。 课前预习上课内容，上课专心听讲，做好笔记。 积极思考，踊跃回答问题，联系实际，感受图画在我们生活中的广泛应用。 积极与同学进行讨论，深入对知识的理解，逐步掌握对“画图”软件的操作最终完成家园外景作品。 激发学生对“画图”软件的兴趣，引导学生熟悉软件的窗口，能够自己熟练运用工具。 课堂练习 画有一个弯的曲线和画两个弯的曲线有什么不同呢？ 画有一个弯的曲线：画出直线后进行一次拖动，然后单击鼠标结束。 画有两个弯的曲线：画出直线后依次进行两次拖动，然后再单击鼠标结束。 回想学过的内容，要在外景中画上贝贝的房子，还需要用到哪些工具呢？ 还需要直线工具、铅笔工具、橡皮擦工具、填充颜色工具等。 请你用前面学过的“铅笔”、“直线”、曲线”、“填充颜色”等工具，参考下面的小图形，画出你喜欢的图形，比一比谁画得更有创意。 回顾这节课的学习成果。 巩固学生对课上知识的理解。 拓展提高 日常生活中很多图像都是由曲线组成的，从图像中找到这些曲线，我们就能画出想要的图形。 细心观察生活中的曲线，合理利用曲线工具，就可以画出生动的图画。 主要介绍了对生活中的景象进行剖析，完成曲线的绘制，做好相关笔记，积极和同学们展开讨论。 巩固学生对课上知识的理解，拓展学生知识面。 作业布置 作业1：使用画图工具，把你家周围的外景绘制出来。 作业2：观察生活中有哪些画面可以用曲线来表示，试一试把它画出来。 主动查阅资料，相互交流，完成课后习题，拓展知识面。 积极为学生提供指导，为学生推荐读物，激发学生积极性，培养学生独立思考的习惯。 课堂小结 画出有两个弯的曲线 画出有一个弯的曲线 画出有多个弯的曲线 选择颜色填充 总结全文，整体掌握。 板书设计 无板书设计 6.《勾画外景轮廓》练习 一、填空 1. 使用（ ）工具可以画出曲线。 2. 画曲线的弯时要按住（ ）并拖动。 3. 使用“曲线” ... ...