课件编号4870105

4.2立方根 课件(18张PPT)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中课件 查看:94次 大小:596992Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
立方根,课件,18张,PPT
  • cover
4.2 立方根 4.2 立方根 复习旧知 1.7的平方根是 ,5的算术平方根_____; 2.2的立方是 ; 的立方是 ;0的立方是 ; (-3)3= ;(- )3= . 观察上述结果,发现: 正数的立方是_____ ; 负数的立方是_____; 0的立方是_____ . 8 0 -27 正数 负数 0 引入: 1.现有一只体积为8cm3的正方体纸盒,它的每一条棱长是多少? (1)在这个实际问题中,提出了怎样的一个计算问题? (2)你能得到一个数,使这个数的立方等于8吗? (3)从这个问题中可以抽象得到一个什么数学概念? 4.2 立方根 实践探索:   1.如果某种植物细胞可以近似看作是棱长为1的正方体,那么当它的体积增大1倍时,这个正方体的棱长是多少? 4.2 立方根 2.做一个正方体纸盒,使它的容积为64cm3,正方体纸盒的棱长是多少?如果要使正方体纸盒容积为25cm3,它的棱长是多少? 4.2 立方根   一般地,如果一个数的立方等于a,这个数就叫做a的     ,也称为    . 也就是说,如果x3=a,那么x叫做a的    ,数a的立方根记作 ,读作“三次根号a”. 例如:4的立方是64,所以4是64的立方根,记作  =4,又如, 是2的立方根,记作  .     立方根 三次方根 立方根 由开平方定义得到:求一个数的立方根的运算叫做开立方. 开立方和立方互为逆运算,因此求一个数的立方根可以通过立方运算来求. 例:求下列各数的立方根. (1)64 ; (2)- ;(3)9.   交流:下列各数有立方根吗?如果有,请写出来;如果没有,请说明理由. , 0.001, 9,-3,-64, - ,0. 4.2 立方根 思考: 1.正数有立方根吗?负数呢?零呢? 一个正数有一个正的立方根 0的立方根是0。 一个负数有一个负的立方根 立方根的性质: 平方根的性质与立方根的性质有何区别? 说一说: 总结: 立方根定义 1.立方根和平方根有何异同? 2.立方根的性质及一个数的立方根的求法. 4.2 立方根 1.平方根、算术平方根 与立方根有何区别 ? 平方根 算术平方根 立方根 表示方法 a的取值 a为任意实数 性质 正数的平方根有两个; 0的平方根是0; 负数没有平方根 正数的算术平方根是正数; 0的算术平方根是0; 负数没有算术平方根 正数的立方根是正数; 0的立方根是0;负数的立方根是负数 例二: 求下列各式的值 计算: 填空: =1 =-5050 2 ±2 例3 计算: 结论: 通过前面的计算你能发现了什么? 1.互为相反数的两个数,它们的立方根 也是互为相反数 练一练:下列说法是否正确,并说明理由 1. 的立方根是 ; 2.负数不能开立方; 3.4的平方根是2; 4.互为相反数的数的立方根也是互为相反数; 5.立方根是它本身的数只有零; 6.平方根是它本身的数只有零; 7. 的立方根是4. 9.若一个数的平方根和立方根相同,则这个数是_____;若一个数的立方根和算术平方根相同则这个数是_____. 8.一个正方体的体积变为原来的64倍,它的棱长变为原来的_____倍. 10.存在一个平方,立方,绝对值,倒数,算术平方根,立方根都是它本身的数吗? 挑战自我 已知 求 的立方根. 布置作业 1.立方根的定义与性质 2.如何求一个数的立方根(开立方) 3.立方根与平方根的区别 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~