2018年秋瑞金六中九年级历史上第一次月考试卷 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、右边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解读、研究可以了解（ ） A.古巴比伦奴隶制度概貌 B.古印度种姓制度的影响 C.欧洲封建等级制的形成 D.阿拉伯人对世界的贡献 2、今天的伊拉克仍然暴力不断，它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是（ ） A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦 3、纵观亚非文明的发源地，你会发现它们地理环境的共同特点是（ ） A.都在大河流域? B.都在海边? C.都在崇山峻岭中? D.都在高原地带 4、阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（ ） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 5、著名学者余秋雨1999~2000年间曾进行过一次“千禧之旅”，寻找西方文明之源，所谓“西方文明之源”是指（ ） A．古代埃及 B．古代希腊 C．法兰克王国 D．古巴比伦 6、当中国处于汉朝时，在欧洲形成的一个地跨欧亚非三洲的大帝国是（ ） A、 亚历山大帝国 B、 罗马帝国 C 阿拉伯帝国 D 拜占庭帝国 7、暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，将希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ） A．凯撒 B．屋大维 C．伯里克利 D．亚历山大 8、“我的封臣的封臣不是我的封臣。”这一现象出现在（ ） A. 古代希腊 B.古代日本 C. 古代罗马 D. 中古欧洲 9、12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ ） A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市 C．城市获得了部分自治权 D．市民以暴力方式反抗贵族 10、标志着西欧奴隶制终结的事件是（ ） A．西罗马帝国的灭亡 B．东罗马帝国的灭亡 C．罗马帝国分裂 D．亚历山大帝国灭亡 11、西欧中世纪乡村的典型组织形式是( ) A．人民公社 B．庄园 C．手工工场 D．大种植园 12、“阿拉伯数字”非常重要，现实社会中的每个方面都离不开它，它的发明和传播。不仅大地促进了世界经济，科技和文化的发展，也为人们的日常生活带来了极多方便，而它的真正发明者是（ ） A．阿拉伯人 B．古代印度人 C．古希腊人 D．古代罗马人 二、判断题(每小题2分，共6分，正确的在括号内写T，错误的在括号内写F) 13、屋大维创立了“元首制”，标志着罗马共和国的建立，后来获得“奥古斯都”称号。（ ） 14、529年查士丁尼颁布《十二铜表法》，对当时欧洲其他地区及后世立法都有深远影响。（ ） 15、公元4-11世纪，教会占有西欧三分之一的土地，还向教民征收“什一税”，教会还垄断了文化教育，禁锢了人民的思想，教皇拥有至高无上的权威。这一时期我们称之为“黑暗的中世纪”。 （ ） 三、综合题（16题4分，17题6分，18题10分，共20分） 16、材料一 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱…… 材料二 “废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有，国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩）女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。” （1）根据材料一说说日本进行改革的主要原因是什么？（2分） （2）根据材料并结合所学知识说说这次改革对日本产生的最大影响是什么？（2分） 17、伯里克利在演讲辞中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会 因为贫穷而在政治上淹没无闻。”———修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 (1)“我们的 ... ...
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