课件43张PPT。彼 得 与 狼音乐不但可以抒发感情，还可以描绘故事，如果用音乐讲故事，你认为应该运用音乐的哪些特点来讲故事呢？举例说明。 老师要为同学们讲述一个童话故事，故事中有很多角色，包括鸭子、小鸟、猫、大灰狼、猎人、老爷爷，让我们认识一下这些角色，请大家听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？普罗科菲耶夫： 前苏联著名钢琴家、作曲家。他对儿童有特殊的感情，在他的作品中，有不少是专门为儿童写的，像交响童话《彼得与狼》、童话剧《对三个橙子的爱情》、舞剧音乐《灰姑娘》、歌曲《丑小鸭》都是享誉世界乐坛的。 交响童话《彼得与狼》写于1936年春天，是世界上第一部交响童话。 彼得小鸟小鸭小猫老爷爷大灰狼猎人彼得弓弦乐器明亮 圆润 彼得弓弦乐器天真、活泼、 勇敢、机智观察曲谱，说一说音乐是如何塑造小鸟的形象的？小鸟长笛甜美 华丽 小鸟长笛跳跃、机智、快活音乐知识再次欣赏小鸟的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造鸭子的形象的？小鸭双簧管柔和小鸭双簧管摇摇摆摆有点傻和笨 但又很骄傲音乐知识再次欣赏鸭子的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造猫的形象的？单簧管小猫华丽 明亮单簧管小猫机警、敏捷音乐知识再次欣赏猫的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造老爷爷的形象的？大管老爷爷低沉 浑厚大管老爷爷声音低沉、 动作缓慢、 唠叨不休音乐知识再次欣赏老爷爷的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造大灰狼的形象的？大灰狼圆号浑厚 丰满大灰狼圆号阴险、凶狠、贪婪音乐知识再次欣赏大灰狼的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造猎人的形象的？木管 小号猎人明 亮木管 小号猎人机智 勇敢音乐知识再次欣赏猎人的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。再次欣赏下面的音响，请将其代表的角色和演奏乐器连起来。单簧管 小鸟 圆号 猫 双簧管 鸭子 定音鼓和大鼓 大灰狼 长笛 猎人 大管 老爷爷1.2.3.4.5.6.第一关：辨一辨 温馨提示：请认真聆听以上主题音乐，辨别是由哪种乐器演奏的？将你听到的答案写在答题卡上，比一比谁的对题率最高。加油！！ 弦乐 圆号 大管 木管 小号 单簧管 定音鼓 大鼓 长笛 双簧管 第二关：猜一猜 温馨提示：请认真聆听以上主题音乐，猜一猜描绘的是哪个人物形象？将你听到的答案写在答题卡上。加油！！ 彼得 狼 老爷爷 猎人 猫 枪声 小鸟 鸭子 第三关：编一编 故事发生在一天的清晨，彼得打开家门跑到外面的草地上去玩耍，在这里遇到了他可爱的动物朋友们……同学们，你觉得接下来会发生什么事呢？发挥你的想象力，编创出精彩的故事吧！ 温馨提示：小组讨论，发挥集体的力量，展开想象的翅膀，编出你们心中最精彩的童话故事！（必要时要动手记录一下哦！） 第四关：听一听 我们已经对故事中的人物形象有了初步的了解，那么在小鸟、鸭子、小猫、老爷爷、彼得、狼和猎人之间到底发生了什么故事呢？作曲家是怎样用丰富的音乐表现手法为大家讲述故事的呢？让我们走进交响乐童话《彼得与狼》！ 温馨提示：如果你想当选我们的导演和演员，请认真听，用心感受人物形象，捕捉 ... ...
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