课件19张PPT。竹林深处西师版小学音乐六年级上册第一课情境导入 傣族 泼水节情境导入 傣族 孔雀舞 实践探索葫芦丝竹楼竹林竹筒饭初听《竹林深处》引子 + A + B + A’乐曲的主要演奏乐器是什么？葫芦丝乐曲的结构：这首乐曲可以分为几个部分？葫芦丝引子引子 速度：稍慢； 力度：中弱； 节奏自由，旋律悠长。 仿佛为我们展开了一幅美妙的山寨夜色图。主题一：1 51 5 5 122332623622|2 1|1 5 ||||1 5 2 1· · · · · · · 233251|||||1 20 251 353 51 2———1 22 612 611 12 1· · · · 2221———1 23 51 22 1—3 21|———1 6· 主题一 A 速度：慢速 力度：中弱 节奏：舒展、自由 情绪：音乐委婉、优美，如歌如诉， 描绘了月夜傣族青年漫步青青竹林中的情景老师用葫芦丝吹奏主题一 学生哼唱主题一旋律主题二：6 1 21 16 1 2331 2 31 55 1 2||||· · · · ———主题二 B 速度：较快 力度：中强 节奏：紧密与A段形成鲜明的对比。 乐曲情绪欢快、热烈，仿佛傣族的小姑娘在葫芦丝优美乐声的伴奏下，跳起了欢快的舞蹈。返回 ：主题一1 51 5 223362|2 1|||· · · 233251|||||1 20 251 353 52 32———1 22 612 611 12 1· · · · 2221———1 23 51 22 1—3 21|———1 6· 1—唱一唱：主题一再现 A1 速度：减慢， 力度：渐弱， 情绪：柔美深情，迷人的音色，动人的旋律，仿佛飘荡在竹林深处。 最后，乐曲渐弱而结束全曲，令人回味不已，仿佛夜渐渐深了，欢乐舞蹈的人们渐渐散去，山寨慢慢恢复宁静。完整再听全曲学生边听边哼唱主题一旋律 用舞蹈动作表现主题二拓展聆听《月光下的凤尾竹》谢谢大家！
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