八年级上册科学【高频考点解读】 (考试范围：2.1-2.3) 考点1：大气层 考点解读：根据大气温度在垂直方向上的变化(以及密度、物质组成)，把大气分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层、外层。对流层：①对流运动剧烈；②两极薄，赤道厚；③占地球大气质量的四分之三；④气温随高度的上升而降低。平流层：①臭氧集中在此层；②气流平稳；以水平运动为主，适合飞机的空中飞行；③气温随高度的上升而升高。中间层：①气温随高度的升高而迅速下降；②流星体大部分在这里燃尽。暖层：①又称电离层，温度高，能反射电磁波信号；②气温随高度的升高而逐渐升高。外层：卫星传送电视、电话信号。 例1：气球作为探空的工具已经被广泛使用，如图所示，一探空气球由地面上升至100km处。据其可能探测到的现象，判断探空气球记录的随高度升高气温变化的规律可能是( ) A．一直递减 B．一直递增 C．递增→递减→递增→递减 D．递减→递增→递减→递增 考点2：对流运动的规律 考点解读：在近地面，冷空气下降 ，热空气上升，从而形成了空气的对流。显著的对流运动和充足的水汽是形成对流层天气现象的重要原因。液体运动也遵循这个规律。 例2：小明用水的对流运动模拟空气的对流运动，做了如图所示的实验，请问他观察到环形玻璃管里的水是_____(选填“顺时针”或“逆时针”)流动的，由此你猜想夏天在房间安装空调，应将空调装在房子的_____(选填“上端”或“下端”)。 考点3：大气的温度 考点解读：气温即空气的温度。气温是构成天气的基本要素；气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在漆成白色的百叶箱里观察；原因：①百叶箱里气温比箱外低；②百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 例3：某同学设计实验验证二氧化碳的“温度效应”，如图所示。请回答： (1)该实验需要将实验装置置于_____(填“阳光下”或“黑暗中”)。 (2)红墨水在本实验中的作用是_____。 A．美观 B．指示 C．湿润 D．吸热 (3)甲和乙中的气体分别为_____。 A．二氧化碳、二氧化碳 B．二氧化碳、空气 C．空气、空气 (4)根据以上实验设计，预计出现的现象是_____。 考点4：大气压强的存在 考点解读：大气压强的含义：大气向各个方向对处于其中的物体产生的压强就是大气压强(简称大气压)。大气压强产生的原因：①大气有重力———产生压强的根本原因。②大气会流动———因此，各个方向都有压强。马德堡半球实验：不仅证明了大气压的存在，而且还证明了大气压的数值很大。应用：用吸管喝饮料、自来水笔从墨水瓶中吸取墨水、塑料挂钩的吸盘紧贴在墙上等。 例4：如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理：当提起活塞时，阀门_____关闭，大气压迫使水推开阀门_____进入圆筒；压下活塞时，阀门_____关闭，水不能往下流就推开阀门_____进到_____，再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。 考点5：大气压强的大小和计算 考点解读：大气压随高度的增加而减小，即离地面越高的地方，大气压越小。在海平面附近，大气压的数值接近1.01×105帕，即760毫米汞柱，通常称为标准大气压。故有：1标准大气压＝1.01×105帕＝760毫米汞柱。大约相当于10N的力作用在1平方厘米的面积上产生的压强。大气压的计算公式：P=F/S。 例5：高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的。如图为水的沸点跟气压的关系图像。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少摄氏度？(g取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa) 考点6：大气压对人体的影响 考点解读：大气压对人体的影响：高原反应；拔火罐原理；飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压；宇航 ... ...
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