教学设计 第12课 鸦片战争 从容说课 17世纪以来，是世界历史的重要转折时期，资本主义在西欧蒸蒸日上，并力图到世界上扩张。但是古老的东方自然经济，对资本主义的商品经济产生天然的抵制作用，在东西方的正当贸易中，中国一直处于出超地位，为扭转对华贸易的入超地位，英国将鸦片走私进中国，给中国带来了严重灾难。中国人民的禁烟运动，特别是虎门销烟，激怒了西方列强，英国以此为借口发动了鸦片战争。古老的中国战败了，于是英国将一系列不平等条约强加给中国人民，中国历史发生了重大转折。但是，外国商品依然滞销，于是西方列强提出修约要求，在被清政府拒绝后，竟然又挑起第二次鸦片战争，腐朽的清政府再次战败，西方列强取得了更多的权益，中国遭受更大的灾难，但同时，向西方学习的思想也在萌发，洋务运动成为中国近代化的第一步。? 本节的一个难点为鸦片战争的起因。表面上看，名称为鸦片战争，是中国的禁烟特别是虎门销烟激怒了西方列强，列强以此为借口发动的侵华战争，其实质为东西方两种制度：资本主义制度与封建制度；两种生产方式：资本主义生产方式和封建生产方式的冲突。? 本节的一个重点是对鸦片战争的评价问题：要一分为二，同时两点论中也要有重点论。? 教学重点 中英《南京条约》；两次鸦片战争对中国的影响。? 教学难点 鸦片战争的起因；分析两次鸦片战争中国战败的原因。? 教具准备 设计计算机多媒体课件，内容包含虎门销烟、两次鸦片战争的经过、《南京条约》及《北京条约》等内容、本课板书设计等。? 课时安排 1课时? 三维目标 一、知识与技能? 1.识记的基础知识? （1）掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。? （2）掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。? （3）掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。? 2.理解和运用? （1）通过对鸦片战争发生的历史背景和经过的学习、探究，学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识，澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论，提高辨别是非的能力和批判的能力。? （2）对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。? （3）通过史实，分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生能够全面认识问题的能力以及借鉴别人观点、相互合作学习的能力。?? 二、过程与方法? 1.情境再现：鸦片战争前后的东西方社会的差异。? 2.多种途径获取信息，运用信息说明自己观点的方法。? 3.师生讨论，探究鸦片战争的影响。?? 三、情感态度与价值观? 1.鸦片战争的爆发不是偶然的，它是在清王朝封建统治面临严重危机的时刻，以英国为代表的西方资本主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果。? 2.鸦片战争是英国发动的以掠夺为目的的侵略中国的战争，对中国来说，这场战争完全是一次反抗侵略的自卫战争。清政府的腐败和落后，导致了这次战争的失败。落后就要挨打，这是鸦片战争为后人提供的宝贵教训。奋发图强，振兴中华，努力争取提前实现中国共产党为全国人民规划的21世纪中期宏伟建设蓝图，是每个青年学生的历史重任。? 3.鸦片战争中国的战败，震惊部分中国人，他们在认识到西方列强的船坚炮利后，主张师夷长技，开始了洋务运动，中国的现代化由此起步。 教学过程 导入新课? 师 同学们，你们知道目前世界上有哪些毒品吗？? 生 学校开展过“远离毒品”的教育活动，从宣传栏中我了解到目前世界上有海洛因、可卡因、冰毒、摇头丸和大麻等毒品。? 师 那你知道毒品有什么危害吗？? 生 毒品久吸上瘾，它摧残人的身体，使人骨瘦如柴，免疫力下降，随时有生命危险。? 生 毒品价格昂贵，许多吸毒者为了吸毒，倾家荡产；有的为了筹措毒资，不惜去杀人越货，走上了犯罪的道路；吸毒者最终不但害了自己，还危害他 ... ...
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