第11课 西汉的建立和“文景之治”（课件+教案+导学案）

第11课 西汉建立和“文景之治” 教学设计 课题 第11课 西汉建立和“文景之治” 单元 第三单元 学科 中国历史 年级 七年级 学习 目标 1、了解汉朝开国的基本情况 2、分析刘邦实行休养生息政策的相关内容 3、知道“文景之治”的相关史实 重点 西汉建立和文景之治 难点 刘邦实行休养生息 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、视频导入：播放 《发现中的文景之治》片段吸引学生的注意力 2、师：同学们还记得秦朝是在哪一年被谁领导的农民军推翻的吗？残暴的秦王朝被推翻后，刘邦是不是马上就建立了汉朝呢？不是，经过四年的楚汉之争，到公元前202年，刘邦终于打败项羽，建立了中国历史上又一个开创性的王朝———西汉。这节课我们就来学习汉朝的历史。 根据情景内容各抒己见 利用视频的趣味性和直观性吸引学生的注意，进而产生探知欲望 讲授新课 一、西汉的建立 1、师：刘邦打败项羽，统一了全国。请同学们阅读教材相关内容，指出汉朝建立的时间、都城地点和刘邦的称谓。 提示：秦朝被推翻后，项羽和刘邦之间展开了争夺统治权的楚汉之争。经过大小数十次战役的较量，最后于公元前202年，刘邦取得胜利，建立汉朝。 2、师：刘邦好不容易坐上了皇帝，心里兴奋之情言溢于表，可是没过多久，汉高祖却眉头紧皱起来。这是为什么呢？原来这时全国上下都面临着严重的经济问题。现在请同学们阅读课文，描述西汉初年的社会状况。 师：那么，汉初出现这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的呢？汉初的统治者应该怎么做？ （秦朝的残暴统治以及秦末农民起义和楚汉之争的破坏。 做法：恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。 ） 二、休养生息政策 1、师：请同学们继续看书，回答：汉朝的统治者采取休养生息政策的目的？采取了哪些措施？ 点拨：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖和他的后继者文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。 ①让士兵还乡务农、释放奴婢增加劳动力 ②轻徭薄赋，稳定民心 2．引导：请同学们看书回答：刘邦采取休养生息政策后取得怎样的结果？ 汉高祖实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，使社会局势稳定下来。 3、知识拓展———休养生息 三、“文景之治” 1、师：西汉文帝、景帝两代四十年左右的时间，政治稳定，经济生产得到显著发展，历来被视为封建社会的“盛世”，史称“文景之治”。在这个时期，文帝和景帝做了哪些措施？ 点拨：文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝戒百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓树立榜样。他们提倡节俭；并以身作则。文帝在位20多年，宫室、园林没有什么增加。’他修建自己的陵墓，要求从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦。 2、影响 师提问：那么，这种政策的推行，有没有取得良好的效果呢？如果有，具体表现在哪里？ 提示：文景时期，社会比较安定，百姓富裕起来。到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。历史上把这一时期的统治称为“文景之治”。经过劳动人民几十年的辛勤劳动，到景帝末年和武帝初年，社会和国家都已经比较富庶。 3、出示材料：司马迁在《史记·平准书》中记载说：“非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” 补充：除了同学们提到的情况之外，当时百姓的骡马栓满了大街小巷，官吏们的官职比较稳定，有的甚至做了一辈子。一些官吏由于任职时间太长，干脆把官号变成姓氏。如管仓库的姓仓，管庾的姓庾。这些都反映了当时社会是比较安定富足的。 四、合 ... ...