课件编号4878399

Unit 1 My name’s Gina. 教学设计(4课时)

日期:2024-05-04 科目:英语 类型:初中教案 查看:43次 大小:22227Byte 来源:二一课件通
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年级 七 学科 英语 课型 新授课 时间 主备人 成员 教学课题 Unit 1 My name's Gina. 课时 1 教学目标 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: name nice meet his and her your 能掌握以下句型: ① —Hi. My name’s Gina. —I’m Jenny. Nice to meet you! ② —What’s your/his/her name? —My/his her name is… ③ —Are you…? —Yes, I am. / No, I'm not. ④ —Is he/she…? —Yes, she/he is. / No, she/he isn’t. 2) 能了解以下语法:your, his, her等形容词性物主代词的简单用法; What’s=what is I’m=I am name’s=name is等缩写形式。 2. 情感态度价值观目标: 该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题是结交新朋友,进一步促进学生之间的相互了解,使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴,增进友谊。通过教学使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望,乐于参加各种语言实践活动。能与伙伴团结一致、友好相处,学会如何礼貌地与他人交往。 重点难点 1. 教学重点: 1) 让学生学会自我介绍,学会交朋友。 2) 正确使用问候语。 2. 教学难点: your, his, her等形容词性物主代词的简单用法 教学准备 PPT 教学过程 新课导入:教师走到任意一个学生跟前与其交流。 T: I’m Ms. Wang. /I’m Wang Jie. What’s your name? S: My name is Xiao Ming/I’m Xiao Ming. Nice to meet you! 学生一个接一个地传播式的交流。 eg: A: I’m Xiao Ming, what’s your name? B: My name is Jie Lin. Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. 新课展示:【完成教材1a~2d的教学任务】 1. 教学1a。教师利用多媒体课件或图片依次展示物体图片,让学生口头和笔头完成1a中的单词。 2. 教学1b。播放录音,给1b中的对话编号。 3. 再次放录音,学生反复跟读。然后教师放录音对话的上句,让学生说出下句。 4. 教学1c。学生分小组练习1b中的对话,并表演对话。 5. 以小组为单位,让学生相互问候。 参考案例: (1)A: Hi, My name is Xu Jinjin. B: I’m Wang Ping. Nice to meet you! A: Nice to meet you, too. (2)A: What’s your name? B: Xiao Fang. A: Hello, Xiao Fang. I’m Li Ming. Nice to meet you! B: Nice to meet you, too. 6.听录音,完成2a、2b。 7.根据2a图和2b的姓名,让学生练习对话。 8.教学2c。学生分小组根据实际情况编对话并让2-3组学生表演。 9.教学2d。分角色朗读2d对话,然后练习并表演对话。 【语法提要】 1. my意为“我的”,是形容词性物主代词,表明人或物品的所属关系。意思是“……(人)的”,后面一定紧接名词,其人称代词主格形式为I。若名词前有形容词性物主代词,则不能再用冠词(a,an,the)或指示代词(this, that, these those)。 拓展:常用的形容词性的物主代词有: my your his her its our their 我的 你(们)的 他的 她的 它的 我们的 他们的 例如: my book我的书 your ruler你的尺子 his pen他的钢笔 its name它的名字 2.his是形容词性物主代词,在句中作定语,意为“他的”,其人称代词的主格形式为he (他)。 例句:He is a boy. His name is Bob.他是一个男孩。他的名字叫鲍勃。 3.Are you…?询问“你是……吗?”,其肯定答语为“Yes, I am.”,否定答语为“No, I'm not.”。 例句:—Are you Gina?你是吉娜吗? —Yes, I am./No, I'm not.是的,我是。/不,我不是。 4. Nice to meet you! 英美人初次见面或经第三方介绍认识时,常说“Nice to meet you!”,其答语是“Nice to meet you, too. ”。 例句: Eric: Jim, this is Xiao Hong. 埃里克:吉姆,这是萧红。 Xiao Hong:Nice to meet you!萧红:见到你很高兴! Jim:Nice to meet you, too. 吉姆:见到你我也很高兴。 ... ...

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