1.2我们怎样听到声音

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 初中物理教学案 我们怎样听到声音（八年级物理：第一章 第二节） 课型：新授课 设计人：曹万庆 教学目的、任务要求: 1、了解人类听到声音的过程。 2、体验人耳感知声音的途径之�———骨传导。学会关心他人，尤其是关心残疾人。 3、了解双耳效应及其应用。 重点突破： 1、体验人类听到声音的过程。2、双耳效应与立体声。 学习方法：实验、探究、讨论、归纳、练习 学习过程： 一、预习导航： 回忆一下上节课我们学习的内容：（不看课本独立完成） 1．声音的传播靠 ， 、 和 都能传播声音， 不能传声。 2．声音在_____、_____中比在空气中传播得快．15 ℃时空气中的声速为_____m/s． 读课本上《我们怎样听到声音》这节内容，试着做做下面的题目： 1．外界传来的声音引起_____振动，这种振 动经过_____及其他组织传给_____，_____把信号传给_____，这样人就听到了声音． 2．声音通过 、 也能传到听觉神经，引起听觉．科学中把声音的这种传导方式叫做_____． 3．双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的 ．声源定位的主要因素是声音传到两只耳朵的_____和_____的差异． 二、合作学习与展示交流 1、人耳感知声音的途径有哪些？ （1）一是空气传导；即外界传来的声波→ → → ___ → ___ →听到声音 （2）二是骨传导；即外界传来声波→ ____ 、 ___ → →听到声音 〖想想做做〗：课本17页1~3分别是哪种传导方式？ 〖你知道么〗：一般来说，耳聋分为两类。一类是神经性的，是由于 神经损坏引起的；一类是非神经性的，是声音的 发生了障碍引起的。 性的耳聋容易治愈，可以通过 等途径来修复。 〖生活·物理〗： （1）吃甜薄脆饼时为什么自己听起来很响而别人听到的声音却比较微弱？ 这是因为：吃薄脆饼时，自己是通过 传导听到声音的，而别人是通过 ____的振动听到的。这说明骨传导比空气传导效果 。 （2）打雷或有巨大的声响时，我们经常用双手堵上耳朵或张开口，你知道这是为什么吗？ 这是为防止强烈的 传到耳膜，把耳膜 (3)千手观音这个节目全部是由聋哑人进行排练演出的，她们虽然听不到音乐，却能够通过身体感知舞台下教练的鼓点，这种声音的传导是_____. 2、双耳效应 把自己的一只耳朵塞紧，让其他同学在身后不同的位置讲话，试一试你能否准确地判断出讲话人的位置．不再塞耳，再试一次．把你感觉到的区别写在下面． 结论：人耳是利用 来准确判断发声体的位置的，堵住一只耳朵，只用另一只耳朵听声音， （能或不能）准确判断声音的位置。 三、课堂小结 四、达标测评 1．人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起_____振动，这种振动经过_____及其他组织传给_____，_____把信号传给大脑．这样人就听到了声音． 2.声音通过_____、_____也能传到听觉神经，引起听觉，我们把这种传导方式叫做骨传导． 3.由于_____,人们可以准确地判断声音传来的方位． 4.双耳效应是因为声音传到两只耳朵的_____、_____及其他特征不同造成的． 5.下列关于人感知声音的说法中，不正确的是 （　　） A．鼓膜损坏的人，仍能够感知声音 B．将耳朵堵住后，仍能够感知声音 C．听小骨损坏的人，仍能够感知声音 D．听觉神经损坏的人，仍能够感知声音 6.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是（　　） A．靠骨传导判断的 B．靠声源的音调判断的 C．靠双耳效应判断的 D．靠声源的响度判断的 7.在声音传递给大脑的过程中，下列出现故障不会使人失去听觉的是( ) A．耳廓 B．鼓膜 C．听小骨 D．听觉神经 8．你知道吗？蛇是没有耳朵的．不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音．由此可见．蛇是利用_____去“倾听”敌人和猎物的． 9、用牙轻轻咬住铅 ... ...