小常识 第5课 参与政治生活 第二站 当好国家的主人 自主学习 1.我们应当如何当好国家的主人？ 2.公民如何行使建议权和监督权 ，积极参与公共生活？ 3.我们中学生如何从自己所处的环境中学会当好国家的主人 4.为什么培养理性宽容的精神？ 5、怎样培养理性宽容的精神？ 6、如何不断提升有序参与民主生活的能力 ？ 7、公民行使批评建议权(民主监督权）应注意些什么？【公民应怎样正确行使批评建议权？】 8、我国公民行使民主政治权利的正确途径 （公民行使建议权、监督权有哪些渠道？） 由于广州市区交通状况不尽如人意，行政主管部门在2003年提出分阶段限制和禁止摩托车在中心城区行使的方案。为了广泛听取广州市民意见，保证科学、民主决策，行政部门于2004年1月15日就如何合理地对摩托车实行限行和禁行召开听证会。众多市民踊跃参与，本次听证会共有89人报名参加，经确认后有17人参加陈述，55人参加旁听。陈述人和旁听人有社会团体工作人员、普通市民、摩托车主以及事故受害人等，正反双方市民充分表达他们对于摩托车限行方案的看法。 思想驿站 ……………………………………………………………………………………………………………………... 广州“禁摩”听证会现场 1.公民应该如何参与公共生活? 2.广州“禁摩”听证会给了你哪些启发？ ①我们关注公共事务，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等社会生活方面的事，乃至国家大事，都可以向国家有关部门提出自己的意见和建议；②发现危害公共利益的行为和违法犯罪行为，要及时举报；对国家机关及工作人员，有提出批评和建议的权利；对其失职、渎职等行为，可以向有关部门提出申诉或检举。 ②公民要积极参与公共生活； ②公民要积极参与公共生活； ③公民依法享有监督权。 一、积极参与公共生活 （公民如何行使建议权和监督权 ，积极参与公共生活） 4、对于失职、渎职等行为 ———提出批评和建议 ———提出申诉或检举 1、对于改善环境，整顿秩序，维护治安 2、发现危害公共利益和违法犯罪行为 3、对国家机关及其工作人员 ———提出意见和建议 ———及时举报 人需要在参与公共生活中完善自我, 得到成长。 我们要学会从身边小事做起, 以主人翁的心态关心班级事务, 维护校园环境, 参与社区事务只有这样, 我们才能培养出公共精神,学习当好国家的主人。 （我们中学生如何从自己所处的环境中学会当好国家的主人） 市民代表参与听证会 2.公民参加这些活动有什么意义？ 1.公民在行使自己的什么权利？ 监督权 ①可以督促国家机关及工作人员勤政廉洁、依法行政、公正执法，为人民谋利②有利于政府取信于民，国家长治久安；③有利于促进依法治国，维护法律尊严，弘扬社会的公平与正义 美国学者哈丁在《公地的悲剧》中设了这样一个场景：牧民们同在公共草场放牧。一个牧民想尽可能多地养羊以增加个人收益，虽然他明知 草场上的羊的数量已经太多了，再增加养的数目，将使草场的质量下降。如果每人都只关心自己的眼前利益，肯定会选择多养羊获取收益，因为草场退化的代价由大家负担。当每一个牧民都是如此思考和行动时。“公地悲剧”就发生了———草场持续退化，直至无法养羊，最终导致牧民破产。 为什么会导致“公地悲剧”？如何才能避免这种悲剧？ 各抒己见 培养理性宽容的精神 ①民主需要理性的引导。 理性意味着懂得遵守规则, 明白相应的责任, 能够合理地表达白己的观点。 ② 民主需要宽容精神。 民主要求在决策时奉行少数服从多数的原则,但这不等于忽视少数人的意见和权利。少数人的合法权益同样应该得到保障。 二、培养理性宽容的精神 （1）为什么培养理性宽容的精神？ ① 我们要在坚持原则的同时, 懂得适当的要协。 ②遇到不同的观点, 要会和他人进行理性的沟通协商, 明白陈述观点 ... ...
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