课件编号4879794

第五课第二框法不可违课件(共37张幻灯片)+2视频

日期:2024-05-02 科目:政治 类型:初中课件 查看:91次 大小:19429303Byte 来源:二一课件通
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    课件37张PPT。观看《人民的名义》片段,说说视频当中的行为属于什么行为?你有什么感受?第五课 做守法的公民第二单元 遵守社会规则第1课时 法不可违一、违法无小事 1.人类社会的_____离不开各种行为规范。作为一种行为规范,法律是评价_____是否合法有效的_____。 2.法律是_____的社会规则,_____是人们行为的底线。 3.违法行为是指出于_____违反_____的规定,____ _____的行为。存在和发展人们的行为准绳最刚性不违法过错法律、法规危害社会4.根据违反法律的类别,违法行为分为_____违法行为、_____违法行为和_____违法行为。 5.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害_____,称为_____。刑事违法行为是违法行为中_____的一种,就是我们常说的_____。民事行政刑事相对轻微一般违法行为最严重犯罪二、警惕身边的违法行为 1.有的人实施了_____,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经_____;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的_____。 2.民事活动都是由_____来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为_____的民事违法行为。 3._____是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的_____,自觉_____自己的行为。违法行为违法法律责任民法典型遵章守法危害依法规范 家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担,他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,结果被保安送到派出所。(1)小勤为什么会被送到派出所? (2)这样的事情可以避免吗? (1)因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 (2)这样的事情可以避免。不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。 要做到不违法,就要认真学法;知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情;认真履行法律规定的义务,法律要求做的必须去做。1.法律的规范作用 法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否有效的准绳。法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。2、什么是违法行为? 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。要做到不违法,就要了解什么是违法。 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 我国物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主。 上述行为侵犯了他人的合法权益。民事违法物权编 《物权法》(2007)《担保法(1995) 债权编 《合同法》(1999)及合同法解释1、2 知识产权编《著作权法》(1991)《商标法》(1993修正)《专利法》(2008年修订) 家庭关系编 《继承法》(1985)《婚姻法》(2001修订)《收养法》(1998修订) 人格权编 《人格权法》目前只有草案稿,待成熟后将提请审议   定义:民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。知识链接 我国治安管理处罚规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 镜头二扰乱了公共场所的秩序行政违法知识链接1、扰乱公共秩序 2、妨害公共安全 3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物 5、妨害社会管理秩序 6、违反消防管理 7、违反交通管理 8、违反户口或者居民身份证管理 《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定:违反治安管理的行为处罚种类:警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留 我国刑法规定,抢劫他人财物的应判处刑罚。 镜头三具有严重的社会危害性,威胁人民群众的生命财产安全。刑事违法3.违法行为的种类有哪些? 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。指违反行政法律规范,应当受到行政处分或 ... ...

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