课件编号4879829

第十一章 三角形单元检测试题(含解析)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:18次 大小:4538481Byte 来源:二一课件通
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第十一章三角形单元检测试题 (考试时间60分钟,总分100分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列图形具有稳定性的是(  ) 2、下列长度的三根小木棒能构成三角形的是(  )                  A.2cm,3cm,5cm       B.7cm,4cm,2cm C.3cm,4cm,8cm       D.3cm,3cm,4cm 3.下列各组图形中,AD是的高的图形是( )   A B C D 4.一个多边形的内角和是720°,则这个多边形的边数为( ) A、4 B、5 C、6 D、7 5.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE.若∠ABC=30°,则∠D为(  ) 85° B. 75° C. 60° D. 30° (第5题图) (第7题图) 6.若一个正多边形的内角和为720°,则这个正多边形的每一个内角是(  ) A. 60° B. 90° C. 108° D. 120° 7.把一块直尺与一块三角板如图1放置,若∠1=40°,则∠2的度数为 ( ) A. 1250 B. 1200 C. 1400 D. 1300 8.如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,若∠BFC=116°,则∠A=(? ) 51° B. 52° C. 53° D. 58° (第8题图) (第9题图) 9.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点,且S△ABC=4 cm2,则S△BEF=(  ) A.2 cm2 B.1 cm2 C.0.5 cm2 D.0.25 cm2 10.若一个三角形的三条边长分别为3,2a﹣1,6,则整数a的值可能是(  ) A.2,3 B.3,4 C.2,3,4 D.3,4,5 二、填空题(11-15小题每小题4分;16小题5分,共25) 11.十边形的外角和是 . 12.通过画出多边形的对角线,可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题.如果从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有2条,那么该多边形的内角和是_____度. 13.一个等腰三角形的两边长分别为5厘米、9厘米,则这个三角形的周长为_____. 14.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=   °. (第14题图) (第15题图) 15.如图,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点E,如果的面积为3,的面积为4,的面积为6,那么的面积为_____. 16.观察以下图形,回答问题: (1)图②有  个三角形;图③有   个三角形;图④有 个三角形;…猜测第七个图形中共有  个三角形. (2)按上面的方法继续下去,第n个图形中有   个三角形(用n的代数式表示结论). 三、解答题(共45分)(17题8分,18题8分,19题8分,20题9分,21题12分) 17.如图,CD是△ABC的角平分线,DE∥BC,∠AED=70°,求∠EDC的度数. 18.如图,经测量,B处在A处的南偏西57°的方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东82°方向,求∠C的度数. 19.如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值. 20.如图所示,已知AD是△ABC的边BC上的中线. (1)作出△ABD的边BD上的高; (2)若△ABC的面积为10,求△ADC的面积; (3)若△ABD的面积为6,且BD边上的高为3,求BC的长. 20.(1)如图1,这是一个五角星ABCDE,你能计算出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数吗?为什么?(必须写推理过程) (2)如图2,如果点B向右移动到AC上,那么还能求出∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E的大小吗?若能结果是多少?(可不写推理过程) (3)如图,当点B向右移动到AC的另一侧时,上面的结论还成立吗? (4)如图4,当点B、E移动到∠CAD的内部时,结论又如何?根据图3或图4,说明你计算的理由. 参考答案: 一、选择题(共30分)(1-10小题) 1.下列图形具有稳定性的是(  ) 【答案】A 【解析】【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性进行判断即可得. 【详解】A、具有稳定性,符合题意; B、不具有稳定性,故不符合题意; C、不具有稳定性,故不符合题意; D、不具有稳定性,故不符合题意, 故选A. 【点睛】本题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性,正确掌握三角形的性质是解题关键. 2、下列长度的三根小木棒 ... ...

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