5.1 法不可违 课件（27张PPT）

课件27张PPT。第五课 做守法的公民第二单元 遵守社会规则第1课时 法不可违朗读 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。（1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？ 小勤不懂法，不按照法律的要求去做，实施了违法行为。 这样的事情是可以避免的，要做到不违法，就要认真学法；知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；认真履行法律规定的义务，法律要求做的必须去做。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。1.《消费者权益保护法》：消费者可以七天无理由退换货。 2.《义务教育法》：父母或者其他法定监护人应当送适龄儿童入学接受并完成义务教育 3.《义务教育法》：禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。从以上内容可以看到,法律告诉人们什么? 法律对我们的行为起什么作用?作为一种规范，法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一种模式、标准、方向。法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律的规范作用朗读在材料中标出以下内容 ①具体行为 ②该行为违法的法律 ③承担的法律责任（处罚）上述行为有什么共同特点？又有什么不同?违法行为：出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 上述行为侵犯了他人的合法权益。民事违法物权编 《物权法》（2007）《担保法（1995） 债权编 《合同法》（1999）及合同法解释1、2 知识产权编《著作权法》（1991）《商标法》（1993修正）《专利法》（2008年修订） 家庭关系编 《继承法》（1985）《婚姻法》（2001修订）《收养法》（1998修订） 人格权编 《人格权法》目前只有草案稿，待成熟后将提请审议 　　定义：民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。是法律体系中的一个独立的法律部门。知识链接 我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 镜头二扰乱了公共场所的秩序行政违法知识链接1、扰乱公共秩序 2、妨害公共安全 3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物 5、妨害社会管理秩序 6、违反消防管理 7、违反交通管理 8、违反户口或者居民身份证管理 《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定：违反治安管理的行为处罚种类：警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留 我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。 镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全。刑事违法 二、违法行为的分类思考共同点也可分为两类一般违法行为犯罪 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种。 无论是一般违法还是犯罪，都对社会有危害性，都是违法行为，都要承担法律责任。违法行为 三、警惕身边的违法行为警惕身边的行政违法行为思考：你自己或者身边有人做过这些事吗？ 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 警惕身边的民事违法行为 镜头一中卖方不履行 ... ...