中小学教育资源及组卷应用平台 第三节 罗马人的法律 练习题 1.“罗马把世界征服了三次，第一次是以武力第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”你认为对上述理解正确的是 A.罗马法对罗马持久的统治的维系起到了积极作用 B.罗马人不仅能武力打天下，而且更懂得以法律统治世界 C.表明罗马法律体系的高度成熟 D.罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位 2.公元前3世纪，罗马法规定：“若某人非法杀死另一人的奴隶或牲畜，应当以去年奴隶或该牲畜的最高价格赔偿受损害人，若某人非法损坏了另一人的物品，应以近三年该物品的最高价赔偿之。”该规定说明罗马法 A.保护私有财产不可侵犯 B.确保公民法律面前一律平等 C.扩大了罗马的统治基础 D.注重维护商业交易的公平性 3.《十二铜表法》“把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用人人可见的文字公布出来，使司法执法'有明确的文字做依据'，在很大程度上限制了贵族官吏的'武断和专横'。”该观点认为十二铜表法 A.最大限度保障平民的利益 B.彻底否定了世袭贵族特权 C.极大地维护了公民的权利 D.罗马法进入到成文法时代 4.下表是《十二铜表法》前十表的条文统计，后两表是对前十表的补充。由此可见 A.法律与政治之间没有明显界限 B.《十二铜表法》重视社会纠纷的调整 C.当时罗马的法律体系已经成熟 D.罗马法特别强调惩治危害政府的行为 5.但丁在《神曲》中说：“造福世界的罗马，向来有两个太阳，分别照明两条路径，尘世的路径和上帝的路径。（但现在）一个太阳把另一个熄灭，宝剑和十字架都拿在一个人的手里。”对此解读正确的是 A.罗马以法律精神造福世界 B.两条路径代指政权和教权 C.但丁抨击尘世生活的腐败 D.文艺复兴照亮了两条路径 6.罗马法被近代社会广泛偕鉴采用，其中的私法精神和内容尤其被重视，它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。由此看出，罗马法与近代社会相契合的是 A.古罗马的民主与共和精神 B.自然法中的人人平等原则 C.对个人权利的规范与尊重 D.三权分立与相互制衡原则 7.同样是古代文明的典范，罗马和希腊对待公民权的态度却大相径庭。雅典观念中“公民”的资格是有严格限制的，罗马后期则授予其他部族公民权，摒除了血缘纽带建立的封闭社会，代之以共同守护罗马意志的公民组成的政治国家。罗马后期的这种做法( ) A．实现了罗马疆域内公民的平等B．利于古罗马统治基础不断扩大 C．使罗马公民权利比希腊更广泛D．削弱了罗马帝国的政治凝聚力 8.早期罗马法规定正式的买卖要有复杂的程序和仪式，且在涉及无体物(如继承权)的转让时“无法可依”。罗马人于是创造出一种“拟诉弃权”的办法，就是买卖双方伪装打官司，用假装诉讼的办法来使买方(原告)取得所有权。“拟诉弃权”的出现表明( ) A．早期的罗马法体系过于繁杂B．法律的发展领先于社会的发展 C．罗马人的司法实践务实灵活D．规避法律的司法活动时有发生 9.最初，罗马法中“公共犯罪行为”主要包括谋杀、烧毁庄稼、搬运界石、叛逆等有限的几种，到了4世纪则增加了拐卖人口，选举舞弊、贪污、囤积居奇粮食等新内容。这表明罗马法( ) A.由公民法发展为万民法B.法律体系逐渐完备 C.法条的应用具有灵活性D.注重维护社会稳定 10.古代罗马法有如下内容：“奴隶可以为主人办事、经商……可以被立为继承人，公家的奴隶还可以立遗嘱；奴隶有权提起自由身份之诉，乃至被解放为自由人”。这说明罗马法 A.改变了罗马奴隶社会的性质 B.承认奴隶阶级完整的人格 C.没有将奴隶与牛马完全等同 D.借鉴了古代雅典法律制度 11.罗马法的“法学的论证”方式，在政治领域表现为“依据人们的权利和统治者有依据的权力来推理”。在帝国时代，元首或皇帝 ... ...
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