第4课测评卷 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.“就蚁之穴，遗千里之堤"，这启示我们 A小错必铸大错，违法必走向犯罪 B犯点小错没关系 C.一般违法和犯罪都具有严重的社会危害性D.?一般违法和犯罪之间没有不可逾起的鸿沟. 2.预防未成人犯罪的关键是 A.社会教育 B家庭教育 C.学校教育??D.未成年人自身素质的提升 3某犯罪分子回忆自己走上犯罪是的经历时说：从上幼儿园头铅笔、橡皮开始得到家长默许后，长大偷手表、自行车，胆子越来越大，直到抢银行被抓。他的经历告诉我们人们 A祸患积于忽微??B.不良诱感不可怕C.公德决定着私德??D有的人天生就是窃贼 4.对于未成年人来说，以下属于不良行为的有 ①为保护自己.小强随时将把弹简刀带在书包里②小华为经常旷课的小明补习功课③李小刚偷走了同位同学的电子词典④小明经常?强迫低年级的同学买东西给他吃 A.①②③?B.②③④??C.?①②③④??D.①⑧④ 5.?根据报道，青少年犯罪的特征之一?是小团伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪，应该要? A.独来独往，不跟人来往B.胆最小点才行，这样就没胆子干坏事.. ?C避免友谊沾染上江湖义气，论为小团体主义D.?在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义 6.违法行为按照情节严重程度分为般违法行为和严重违法行为，即犯罪行为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是 ①都属于违法行为②都对社会具有严重危害性?③都要负法律责任围都应受到刑的处罚 A.②③?B①③?C.②④ D①④ 7.当前有些赌博现象向校园渗透,个别同学也会赌一把,对此你的观点是 A.只要不赌大,不常,小无害 B.学生参与赌博属于严重不良行为 视小李,应主动伸出热情之手,帮助他改正错误C.学习太累张,赌一把放松没什么 D.赠博输赢与他人无关,不属于违法行为 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①② 8某市一项专题调查表明,在校学生中23%的学生有过不分子敲诈、勒索、抢劫、搜及其他滋抗的经历。当这些学生遇到侵害时,感到气愤、惊、失、紧张、害怕、自认于眼少有学生报案或告诉长、老师,假如你到类似的情,不应该第4课测评卷 4.忍气吞声,自认倒霉 B.力求在保护目己的下,巧妙地或借助社会力量将不分子抓住 C依法护自身的合法权益 D敢于、善于同侵害自己的行为作斗争 9.下列属于未成年人不良行为的是 ① 小明放学后在路上多次向同学索要财物②小飞经矿果不口③小部经常带割刀凡,随教不改④小雷放学后在市场纠集他人结泄事,扰乱治安 10.刘某曾是一名爱学习、孝敬父母的好学生,但自从结识了社会上一帮游手好闲、不务正业的“朋友”后,便开始小偷小接,后因为无钱上阿而绑架了自己的亲侄子,并扬言如果得不到赎金就要“撕票”。这说明 ①犯罪往往是从一般法发展而来的 ②走上罪道路是从小偷小摸开始的 ③不良行为若不及时改正,就有可能发展成为犯 ④要预防犯罪,必须从杜绝不良行为做起 A.小错必铸大错,违法必走向犯罪 B.犯点小错没关系 罪 C.一般连法和犯都具有严重的柱 金危害性D.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿两 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④2.预防成年犯罪的关键是 1 1.在现代社会,不违法是人们行为的底线,下列选符合底线思维要求的是 A害人之心不可有,防人之心不可无 B.勿以悉小面为之,勿以善小前不为 C忍一时风平浪静,退一步海阔天空 D.一花独放不是春,百花卉放者满园 12.下列关于青少年法犯罪的客观原因叙述正确的是大偷手表、自行车,胆子越来越大,直到枪银行被抓。他的经历告诉我们 ①家庭方而存在的间题使青少年形成感情冷漠、烦、自单、消沉、孤的性格 ② 学校教育方面存在的问题使部分学生产生自单感和失落感或者丧失目标和自信心,进而 ③不良社会环境对于青少年走上违法犯道路有着不可挂卸的责任 ④导致少年违反犯罪没有客观原因,只有主观原因 4.对于未成年人来说,以下属于不良行为的有 ①为 ... ...
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