课件编号4896998

2-济南的冬天 课件(幻灯片27张)

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中课件 查看:49次 大小:2224662Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。济南的冬天老舍课文朗读作者简介生字词语文章结构练习一练习二写景抒情 作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等,收在《老舍文集》里。 本文约写于1930—1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 老舍(1899~1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中,开始用白话创作。读准下列加点字的音:jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì⑴响亮: ⑵温晴: ⑶出奇: ⑷安适: ⑸慈善: ⑹镶: ⑺贮蓄: ⑻澄清: ⑼空灵:解释下列生词:指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 色济南冬天的景物 整体感知写作思路:温 晴山阳光朗照的山薄雪覆盖的山城外的远山水多情的水喜爱 赞美济南的天气冬天的济南济南的冬天无风声、无重雾、无毒日,天气“温晴”对比与北平比 与伦敦比与热带比无风响晴温晴宝地 为什么说济南是个“宝地”? 这个结论 是怎么得来的?质疑探究运用对比手法写有什么好处? 通过三组对比,突出济南冬天“温晴”的特点,由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”,文章紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。 这些对比来自作者对济南冬天的感受,来自作者对济南的爱。 作者怎样转到对济南冬天山、水的描写? 过渡句”设若单单有阳光,那也算不了出奇” 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说…… 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱。文章按怎样的顺序描写雪后的山景? 按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景。薄雪覆盖下的山薄雪覆盖的小山,有什么特点,妙在哪里?特点:秀气, 作者按空间顺序描绘,写出了小山妙在雪的光、色、态上。“白花” 、“看护妇”比喻雪光,“带水纹的花衣”比喻雪色,“山的肌肤”“镶银边”比喻雪态,“露出粉色“害羞”拟人手法写出雪态。从上到下,如工笔画,描写出薄雪覆盖下的小山特别的娇柔秀气。(“顶、镶、穿、露”动词准确生动。)“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”松的翠与雪的白相映生色;如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,1.妙在雪光、雪色“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”以动写静,写出动人的形态;把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。2.妙在雪态城外的远山。 用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”,用两个“卧”字,传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。城外的远山你能概括城外远山的特点吗 ? 素淡、雅致--水墨画济南冬天的水1.水的绿:2.水的清、亮: 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神,联想到春意盎然的生机。 作者描写澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 “水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。” “就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”用拟人 ... ...

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