课件23张PPT。 第二框 预防犯罪第五课 做守法的公民人教版 回顾旧知： 根据违反法律的类别，违法行为分为哪三类？知识链接： 学习目标： 1、分清一般违法行为与犯罪之间的区别与联系。 2、能理解并运用犯罪的三大特征来解决实际问题。 3、知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。1.刑法的作用和内容？ 2.犯罪的含义及基本特征？ 3.刑罚的含义及分类？ 4. 主刑有哪些？附加刑有哪些？ 5.如何加强自我防范？ 6.哪些行为属于不良行为？ 7.哪些行为属于严重不良行为？ 自主学习考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法 律）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法）思考：赵泽伟的行为是什么性质的行为？制裁的法律依据是什么？探究一： 赵泽伟因工作、生活不顺而心生怨恨，并迁怒无辜，蓄意报复曾经就读初中的在读学生，在公共场所持刀疯狂捅刺，致21名中学生死伤，其中，9人死亡、4人重伤、7人轻伤、1人轻微伤，犯罪动机卑劣，情节特别恶劣，手段特别残忍，后果和罪行极其严重，社会影响极坏，社会危害极大。 根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条之规定，被告人赵泽伟故意非法剥夺他人生命，其行为构成故意杀人罪。 经最高人民法院核准，依法判处赵泽伟死刑，剥夺政治权利终身。聚焦生活严重社 会危害性刑事 违法性应受刑 罚处罚性陕西米脂县“2018.4.27”故意杀人案2018年2月9日，杭州市中级人民法院公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案， 以放火罪判处被告人莫焕晶 死刑， 剥夺政治权利终身； 以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元， 二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。 莫焕晶受到的处罚是什么处罚？哪些是主刑？哪些是附加刑？探究二：讨论：年龄还小，就算犯了罪也不要紧。 对这个观点，你怎么看？ 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。刑法 第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。如何加强防范？ 阅读教材P55“探究与分享”分析并思考： 陈某是如何一步步走向犯罪道路的？ 探究三 一般违法 不良行为不加以改正不加以改正犯 罪（严重违法行为）1.一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。 2.有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。 很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。A道德水平低；法制观念淡薄；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友等个人方面C学校管理不到位，对学生关爱不够等。学校方面B父母的溺爱；父母疏于管教等。家庭方面D社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。社会方面分析陈某走上犯罪的原因未成年人容易走上违法犯罪道路的原因有哪些？①思想道德素质不高； ②法治观念淡薄； ③明辨是非与自我控制能力较弱、不能自觉抵制不良诱惑； ④不能正确对待老师长辈的批评教育； ⑤不能及时改正不良行为； ⑥交友不慎、误交损友等如何加强自我防范，远离犯罪？通过本节课的学习,你有哪些收获?预防犯罪刑法的作用与内容犯罪的基本特征刑罚我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人预防犯罪，需要我们杜绝不良行为社会危害性刑罚 ... ...
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