2.3珍惜时间 第1课时（课件+教案+练习）

2.3珍惜时间 第一课时 练习 一、判断题 1、时间是一生的财富，我们要学会珍惜时间。（ ） 2、李强因为一边看动画片一边写作业，妈妈批评他不珍惜时间，他还不认错。（ ） 3、星期五放学时，老师说：“同学回家后，要合理安排时间，先把作业做完再去玩。”回家后，小红做第一件事就是写作业，做完作业后她痛痛快快地去玩，真开心。（ ） 4、小丽说：我们拥有很多的时间，平常不用学习，考前复习就可以了。（ ） 5、张平认为小学生需要学会珍惜时间，所以他常常认真完成作业。（ ） 二、选择题 1、“时光如流水，一去不复返”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等这些名言告诉我们一个（ ）的道理。 A.珍惜时间，不要让自己后悔 B.光阴似箭，我们要尽情玩耍 C.时间消逝太快，我们什么事情都做不好 D.学会一心二用，因为时间太容易消失了 2、学会珍惜时间，会给学习带来很多好处。下列行为不是珍惜时间的是（ ） A.把握上课前的时间，小红经常提前阅读新知识 B.小兵总是一边上课一边偷偷玩玩具。 C.小青每天都有一个时间表，安排好每天要完成的任务。 D.小可总是在完成了作业之后，才去玩。 三、简答题 时光匆匆，所以时光最宝贵。不同的场景，时间代表着不同的意义。 你能说说下列场景，时间意味着什么？ 火灾发生的时候，时间意味着 （ ） 有危重病人的时候，时间意味着（ ） （2）你知道关于珍惜时间的名言吗？ 答案： 一、√ × √× √ 二、AB 三、（1）火灾发生的时候，时间代表的是速度；有危重病人的时候，时间代表的是生命。 （2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；失去寸金还犹可，失去光阴何处寻？ 时光如流水，一去不复返。少壮不努力，老大徒伤悲。 广西师大版道德与法治三年级 2.3珍惜时间第一课时教学设计 课题 珍惜时间 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：明白珍惜时间的在生活中的重要性，培养珍惜时间的情感，树立正确的时间观念。 2、能力目标：区分珍惜时间的好习惯与浪费时间的坏习惯带来的不同影响，减少浪费时间的坏习惯；理解时间在不同的场景中具有不同的意义。 3、知识目标：了解时间的重要性，明白时间流失的原因。 重点 时光最宝贵 难点 时光最宝贵 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、欣赏歌曲：《明日歌》 2、想一想：你认为时间重要吗？你是怎样珍惜时间的？ 观看、思考。 导入新课。 讲授新课 【时间到哪里去了】 消失的时间：下面这些同学的学习时间都到哪里去了？你能帮他们找一找吗？ 示例：你知道现在几点了吗？呀！该睡觉了，作业还没有写完；快下课了，但老师讲的知识我都不懂。 【时光最宝贵】 1、一分钟大比拼：选择一项你感兴趣的事情，给你一分钟时间，看看你能做多少。 （1）两人合作，用一分钟时间跳绳，看看能跳多少下。 （2）用一分钟时间写字，看你能写多少个字。 （3）用一分钟时间看书，看你能看多少字。 2、小分享：一分钟之内，你做了多少？有什么感想？ 示例：（1）一分钟之内我们合作跳绳90次，我们都非常的开心。原来一分钟可以做很多事情。 （2）一分钟之内我写了50个字，没想到我写字的速度还是挺快的。原来珍惜时间，我们就可以做到很多有意义的事情。 （3）我在一分钟之内看完了两页书。原来集中精神看书是如此快乐的，我爱上看书。 3、想一想：在以下这些情况中，时间意味着什么？ 示例:（1）火灾发生.......... 火灾发生的时候，时间代表的是速度。消防员叔叔只有抓紧时间到达事发现场，才可以减轻火灾的损失，救助处于火灾之中的人。 有危重病人.......... 有危重病人的时候，时间代表的是生命。医生要抓紧一切时间把伤者送到医院及时治疗，才能挽救伤者的生命。 （3）地震搜救伤员.......... 地震搜 ... ...