（粤教B版信息技术 第三册上）第二章 第二节 《创建网站站点》课件（15张ppt）+教学设计

课件15张PPT。第二节 创建网站站点简单回顾为本节课我在微博中的广播班级网站的筹划过程本节课所在的位置与作用网站文件的管理办法不使用中文名会怎样？网站文件夹出现乱码 不能正常上传建立站点的步骤新建站点添加文件和文件夹设置网页标题开阔视野操作实践———保存与提交要求作业保存与提交要求： ??? 1、在首页（index.htm）中包含以下内容： ?????? （1）姓名、班级、学号 ?????? （2）网站文件夹列表内容（QQ截图） ?????? （3）用Freemind或其它软件画的网站框架图（QQ截图）（加分项目） （4）QQ群中自己所提的问题或帮助同学解决问题的交流（QQ截图） （5）每个小组在讨论组中关于本节课的交流（QQ截图） ??? 2、将保存后的网站重命名为自己的学号，并上传至： ?????? ftp://192.168.0.253 下的 chu27文件夹 ??? 3、登录自己的网站，并将成功登录后的界面截图发到QQ群交流。 ?????登录网址为：http://192.168.0.253/chu27/学号 ?????公网登录网址为:http://113.75.194.10:8080/chu27/学号操作实践———整体要求整体要求： ??? （1）有四个以上的栏目。 ??? （2）每个栏目有对应的网页。 ??? （3）每个网页均有明确的中文标题。 ??? （4）所有文件和文件夹均按“网站文件管理办法”命名。 ??? （5）文件夹的建立和管理按照“网站文件管理办法”，深度不超过三层。 ??? （6）主题明确，思想积极向上。操作实践———评价《创建网站站点》教学设计 一、教材分析： 站点的建立是正式制作网站过程的第一步，对网站中网页及素材文件的管理则贯穿在整个网站建设过程中。通过学习规范建立站点和有效组织网站文件的方法，可以使学生更好地规划与确定网站结构，使网站结构更清晰有序，同时也便于后期的网页制作与素材使用。这对于学生养成规范使用信息技术及信息资源分类管理的思想方法以及严谨的信息处理意识也是十分重要的。 二、学生分析 本节的教学内容主要包括“技术操作”和“方法运用”两个方面。创建一个站点的操作对于已经掌握一些基本的信息技术操作技能的八年级学生来说，参照教师简单的课堂演示和教材的操作步骤就可以学会。但由于使用习惯的问题，学生可能认为这种管理方式比较麻烦，没有必要。因此，让学生体会使用网站管理文件的好处是教学的关键问题之一。 三、教学目标 １、知识与技能 （１）了解站点文件夹的作用。 （２）知道网站文件和文件夹的命名规则。 （３）学会对网站中的文件进行分类管理。 （４）能够新建站点并根据制作需要添加文件夹和栏目网页文件。 ２、过程与方法 （１）经历对网站素材文件的整理过程，掌握分类管理文件的方法。 （２）通过创建站点，初步体验站点的管理功能。 ３、情感态度价值观 培养规范运用信息技术，合理管理信息资源的意识。 四、教学重点和难点分析 1.对素材文件进行合理的组织管理，归纳分类管理的方法。 2.根据网站筹划阶段的栏目设置，建立网站站点结构。 五、教学策略和方法： １、教学策略 （１）采用ＱＱ群的方法把学生组织起来，在Ｑ群及讨论组里进行互帮互助。 （２）以“任务驱动式”为教学原则，围绕操作任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行学习。 （３）采用基于网络环境下协作学习的教学模式。 ２、教学方法：任务驱动、探究学习、班级ＱＱ群及讨论组协作。 六、教学环境设计 1.硬件准备：计算机网络教室 2.软件准备：极域多媒体网络教室、Frontpage、Freemind思维导图软件、 教学网站、“班级网站”范例网站、ftp网站、“创建网站站点”学案、课堂提问随机产生器。 七、教学活动过程： （一）准备阶段： （１）组织学生加入班级Ｑ群及划分合作小组。 （２）制作学生学案。 （３）准备教 ... ...