第一课 广西风情知多少 一、教学目标 知识目标： 学会用word中的表格制定研究计划 学会用acdsee浏览文件夹中的图片 进一步熟练的下载各种素材 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 二、教学重点 学会用word中的表格制定研究计划 三、教学难点 进一步熟练的下载各种素材 四、教学准备 多媒体广播系统，示例范图 教学内容 教学活动 活动 目的 教师活动 学生活动 导入新课 同学们，要想做好一件事，需要在开始的时候尽可能地考虑各种细节制定一个详细的计划。然后再根据实际情况灵活的实施。 那么，我们开展广西风情的探究活动，需要做哪些工作呢？ 学生思考并回答 调动学生的积极性，明确学习目的 准备工作 摸底调查 分组立项 小组讨论 大家可以参考课本给出的表格来完成 学生自己动手进行操作 培养学生动作操作能力 研究计划 请大家参考广西铜鼓文化研究小组的研究计划制定本小组的研究计划。 学生自己动手进行操作 培养学生动作操作能力 存放和整理文件 根据分类存放的原则，根据所学的文件文件夹的知识存放搜集到的资料。可以参考课本第40页。 学生自己动手进行操作 培养学生动作操作能力 巩固练习 课本第41页 学生自己动手进行操作 巩固所学知识 全课小结： 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
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