第六课 我是广西小导游 一、教学目标 知识目标： 学会设计旅游线路 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 二、教学重点 学会设计旅游线路 三、教学难点 学会设计旅游线路 四、教学准备 多媒体广播系统，示例范图 教学内容 教学活动 活动 目的 教师活动 学生活动 导入新课 有一位小朋友，想来广西旅游，你能根据他的要求设计一条价廉景美的线路图吗？ 学生思考并回答 调动学生的积极性，明确学习目的 旅游线路设计 欣赏：精品线路桂林山水六天游 思考： 为什么要这样设计？ 如果你来设计，你会怎样设计呢？ 出行、住宿、吃饭怎么安排更合理？ 学生自己动手进行操作 培养学生动手操作能力 自己设计旅游线路 在网上搜索相关资料，设计一个自助游行程表，介绍旅游景点，安排交通工具、住宿、吃饭，要合理安排。 学生自己动手进行操作 培养学生动手操作能力 全课小结： 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
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