第一单元 第五课 《我有我风采——确定网站风格》 教案

我有我风采———确定网站风格 教学设计 教学内容 《我有我风采———确定网站风格》是广西信息技术教材六年级下册第一单元第5课的教学内容。本课将通过对网页进行形象设计，学会设计网站标志、设计网站的色彩、设计网站的字体。 教学目标知识目标： 学会设计网站标志； 学会设计网站的色彩； 学会设计网站的字体。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点: 学会设计网站标志； 学会设计网站的色彩； 学会设计网站的字体。 教学难点: 学会设计网站标志 教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3分钟 每个人都有自己特点，网站也不例外，每个网站都有自己的风格。风格是指站点的整体形象给浏览者的综合感受———可以使粗放、可以是清新的、可以是儒雅的…… 学生思考并回答。 调动学生的积极性， 明确学习目 标。 设计网站logo 10分 钟 如何使自己的网站具有明显的风格呢？首先我们要有各个醒目而鲜明的logo。 Logo可以是中文的、英文的、也可以是符号图案等。 请你围绕民族大家庭设计一个logo，你会怎么做呢？ 你可以用画图软件或其他图形图像处理软件来设计。 学生自己动手进行操作。 培养学生动手操作能力。 设计网站色彩 10分 钟 色彩给人以很强的视觉冲击力，合适的颜色运用，能给网站带来显著的效果。 学生自己动手进行操作。 培养学生动手操作能力。 设计网站字体 5分钟 为了体现站点的与众不同和特有风格，我们可以根据自己网站所表达的内涵，选择一些特别的字体。 我们可以再艺术字里面进行设置。 学生自己进行操作。 培养学生动手操作能力。 巩固练习 10分钟 课本第27页 学生自己进行操作。 巩固所学知识 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？