桂教版信息技术五下 第二单元 5《单元评估 模拟旅行社》教案

单元评估 模拟旅行社 教学设计 教学内容 《单元评估 模拟旅行社》是广西信息技术教材五年级下册第2单元第5课的教学内容。本课将综合运用所学的表格与数据处理知识，熟练使用excel及基本功能对表格进行编辑、格式设置、公式计算，以及创建各类图表来解决生活中的问题。 教学目标知识目标： 运用所学的表格与数据处理知识，熟练使用excel及基本功能对表格进行编辑、格式设置、公式计算，以及创建各类图表来解决生活中的问题。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点、难点: 运用所学的表格与数据处理知识，熟练使用excel及基本功能对表格进行编辑、格式设置、公式计算，以及创建各类图表来解决生活中的问题。 教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3分钟 经过一个单元的学习我们已经学会了excel的一些基本知识，今天就让我们一展身手吧。 学生思考并回答。 调动学生的积极性， 明确学习目标。 小组活动 20分 钟 全班分成8组，分别代表北京、上海、重庆、广州、南宁、丽江、三亚、西安八个地方的旅行社，收集所在地方的旅游资料。 查询航班 制定最佳旅游度假计划 派出代表，介绍你们最有价值的资料 根据谈论结果，综合运用本单元的知识完成先关操作。这一过程中你又什么感受。 本次活动中你完成的最好的一项是什么？你的依据是什么？ 学生自己动手进行操作。 培养学生动手操作能力。 完成评价表 10分 钟 课本69-70页。 学生自己动手进行操作。 培养学生动手操作能力。 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？