桂教版信息技术五下 第一单元 8《让“民俗风情游”动起来》教案

让民俗风情游动起来 教学设计 教学内容 《让民俗风情动起来》是广西信息技术教材五年级下册第一单元第8课的教学内容。本课将学会设置对象的自定义动画，熟练掌握设置幻灯片的切换效果。 教学目标知识目标： 学会设置对象的自定义动画 熟练掌握设置幻灯片的切换效果。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点、难点: 学会设置对象的自定义动画 熟练掌握设置幻灯片的切换效果。 教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3分钟 展示具有动画效果的幻灯片。 同学们你们觉得这样的幻灯片怎么样？ 他们就是怎样做出来的呢？ 今天我们就来学习自定义动画吧。 学生思考并回答。 调动学生的积极性， 明确学习目标。 设置对象的自定义动画 15分 钟 如何设置自定义动画呢，请大家自学课本，并尝试操作，遇到问题可以小组讨论或者请教老师。 学生汇报方法，学生互评 教师点评，总结方法。 学生自 己动手进行 操作。 培养学生动手操作能力。 设置幻灯片的切换效果 5分 钟 请你尝试为本组的幻灯片之间添加切换效果。 如果碰到问题，请与小组成员一起讨论，解决问题。 操作完成后，把你发现的方法写下来。 学生自 己动手进行 操作。 培养学生动手操作能力。 巩固练习 10分钟 课本第42页 学生自己进行操作。 巩固所学知识 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？