课件编号4904668

第12课 美国独立战争 同步练习(含答案)

日期:2024-05-14 科目:历史 类型:初中试卷 查看:23次 大小:137516Byte 来源:二一课件通
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    《美国独立战争》培优练习 1.1803年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议,总统杰斐逊虽喜出望外,但内心亦十分不安,因为此举超越总统权限。最终,总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效。据此可知美国( ) A. 行政权高于立法权 B. 总统由国会选举产生 C. 国会权力至高无上 D. 总统权力受国会制约 2.历史陈述有时带有感彩,据此判断,北美人民关于独立战争带有强烈的感彩陈述的是( ) A. 《独立宣言》发表 B. 来克星顿枪声 C. 华盛顿出任总司令 D. 萨拉托加大捷 3.“从世界史的观点看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是( ) A. 开创了现代政体新形式 B. 确立了君主立宪制 C. 确立了议会立法的原则 D. 确立了总统制共和制 4.“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试”———英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告报告中“共同的事业”是指( ) A. 推翻封建专制统治 B. 确立君主制度 C. 维护国家统一 D. 推翻英国殖民统治 5.华盛顿被尊称为美国的“国父”,根据相关知识回答下列问题: 人物简介:华盛顿,1732年出生于一个大种植园主家庭……他在担任总统的8年中,做了不少开创性的工作:建立了美国第一个合众国银行,统一了货币;成立了联邦最高法院;通过了以“人权法案”而闻名的宪法前十条修正案,使宪法趋于完善;“与其他国家保持中立关系”这一外交原则被称为是“华盛顿的?伟大法规”。直至第一次世界大战爆发为止,这条法规一直是美国外交的主要原则。 华盛顿拒绝部下推举他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。他不迷恋个人权利,早在1783年12月,他就把总司令之职交还当时象征着人民权利的大陆会议,以实际行动捍卫美国民主。 (1)在人物简介的“……”部分,你认为要补充哪些内容? (2)你认为评价人物的主要方法是什么? (3)请你运用上述方法,结合材料及相关知识对华盛顿作一番评价。 【答案与解析】 1.【答案】D 【解析】依据材料信息“总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效”,结合所学知识可知,美国实行三权分立,分权制衡的原则。联邦政府由国会、总统和联邦法院分掌立法、行政和司法三权,国会由参、众两院组成,是最高立法机构,有权弹劾总统和联邦法官;总统是国家元首和行政首脑,经参议院同意后任命行政高级官员、执行各项立法,拥有军事统帅权和外交权。所以,总统不能单方面和外国缔约,受到国会的制约,D项符合题意;AC两项表述错误,美国是三权分立,相互制衡,不存在谁的权力大于谁的权力的问题,也不存在谁的权力至高无上的问题;B项表述错误,美国总统由选民选出。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。 2.【答案】D 【解析】依据题意分析可知,ABC项是对美国独立战争事件的陈述,不带有感彩,萨拉托加大捷中的“大捷”表明对胜利的一种兴奋,带有感彩。故选D。 3.【答案】D 【解析】依据所学可知,美国颁布1787年宪法,确立美国为联邦共和制的国家,D项符合题意;BC项都是英国的政策,与美国无关,不符合题意;开创了现代政体新形式这种说法过于笼统,不能体现美国政体的特点,A项不符合题意;故选D。 4.【答案】D 【解析】根据材料中的“美洲大陆”和“1774年给伦敦的报告”结合所学知识可知,指的是美国独立战争爆发前的背景,其目的是要推翻英国殖民统治。故选D。 5.【答案】(1)美国独立战争中被选为大陆军的总司令,他领导美国人民赢得国家独立;领导制定了美国1787年宪法,1789年当选为美国第一任总统; (2)方法 ... ...

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