课件编号4906116

最新科学培优竞赛提高(5)物质的特性(2)

日期:2024-05-02 科目:科学 类型:初中试卷 查看:11次 大小:2456013Byte 来源:二一课件通
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    最新科学培优提高竞赛训练卷(五)---物质的特性(2) 一、选择题(每题2分,共40分) 1.烹制油炸食品时,如果不慎将水滴溅入烧热的油锅中,会听到“叭叭”的响声,同时油花四溅。出现这一现象的主要原因是(   ) A.水的密度比热油的密度小 B.水滴的温度与油的温度不一样 C.水的沸点比热油的温度低 D.水的比热容比油的比热容大 2.如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装 置。下面有关该实验的叙述正确的是(   ) A.酒精灯里的酒精一定要控制体积相等 B.烧杯中的水和煤油一定要控制体积相等 C.需要控制酒精灯加热时间相等 D.水和煤油吸热多少是通过温度计示数来反映的 3.现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体,其中甲、乙为质量相等的不同液体,乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热,则可根据它们吸收的热量和升高的温度,在温度一热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙,如图所示,由此图象得出下列结论:①丙的比热比甲的比热大;②丙的比热比甲的比热小;③丙的质量比甲的质量大;④丙的质量比甲的质量小。这些结论中正确的是(   ) A.只有①正确 B.只有②正确 C.只有②、③正确 D.只有①、④正确 4.小林同学在父母的协助下,从早上6:00开始每隔半小时分别对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量,并根据记录的数据绘成温度一时刻图线,如下图所示。则可以判断(   ) A.甲是“气温”图线,乙是“水温”图线,因为水的比热容比空气的大 B.甲是“气温”图线,乙是“水温”图线,因为水的比热容比空气的小 C.甲是“水温”图线,乙是“气温”图线,因为水的比热容比空气的大 D.甲是“水温”图线,乙是“气温”图线,因为水的比热容比空气的小 5.对下列现象或做法的解释不正确的是(   ) A.干冰可用于人工降雨,因为干冰升华时易吸收周围环境中的热量 B.膨化食品变得不再松脆,可能是吸收了空气中的水分 C.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断运动 D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀 6.把0℃的水和-5℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,那么过一段时间后,可能的状态是(①冰;②水;③冰水混合物)(   ) A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①、②或③ 7.下列所描述的现象中,发生的物态变化不属于液化的是(   ) A.在寒冷的冬天,长跑运动员在跑步时,不断从口中呼出“白气” B.在严寒的冬夜,房间玻璃窗的内表面常有小冰花出现 C.在炎热的夏天,可看到棒冰周围冒出“白气” D.在炎热的夏天,自来水管的表面常有水珠出现 8.某兴趣小组为了探究冰的形状是否会影响熔化的快慢,于是设计了如下实验方案:①量出50 mL 蒸馏水3份,分别倒入容积均为 50 mL、表面积依次由大到小的长方体、正方体和球体塑料模型盒中,确保没有水溅出。②把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。 ③用字母 A、B、C 分别给 3 个烧杯做标注。④把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中,观察并记录三冰块熔化所用的时间。下列关于该实验的叙述不正确的是(   ) A.步骤①的目的是控制变量,使冰块质量相同 B.步骤②的目的是控制变量,使冰块温度相同 C.该方案的缺点是没有设置对照组 D.预期熔化最慢的是球体冰块,因为它受热面积最小 9.三个试管中分别装甲、乙、丙固体,在相同的加热条件下,甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系,下列推测正确的是(   ) A.甲的质量大于乙 B.甲的质量小于乙 C.乙的质量大于丙 D.乙的质量小于丙 10.作为2008年北京奥运会标志性场馆之一的“水立方”,其建筑设计充分体现了“绿色奥运”的理念,如右图所示。则下 ... ...

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