第12课《汉武帝巩固大一统王朝》检测卷（含答案）

北京市第四中学2018-2019学年度（上）部编人教版七年级第三单元 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》检测卷（含答案） 一、选择题 被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化正统思想的学说是（D　　） A. 道家 B. 墨家 C. 法家 D. 儒家 西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（　D　） A. 汉高祖时候 B. 汉文帝时候 C. 汉景帝时候 D. 汉武帝时候 司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（C　　） ①加强中央集权?????②加强思想控制????③派兵攻打匈奴修长城????④统一货币。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。帝国作为一种制度，也才稳定地延续了两千多年”。其中的“核心价值”指（　A　） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 佛教思想 “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（　C　） A. 创立中央集权 B. 结束割据，实现国家统一C. 稳固大一统局面 D. 统治期间出现盛世局面 汉朝初期政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了中国封建社会的第一个盛世局面，史称（ A ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 西汉在汉武帝在位时达到强盛，汉武帝加强中央集权的经济措施有（　B　）①收回地方铸币权②盐铁官营③统一调配物资，平抑物价④奖励工商业。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见（　C　）①有利于学术文化的繁荣????②推动儒学逐渐成为正统思想③有利于公平地选拔人才????④适应了加强中央集权的需要。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整理财政的措施是（C　　） A. 断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路B. 招收“弟子员”、铲除“异姓王”C. 国家统一铸币，盐铁官营D. 颁布推恩令，设河西四郡 一年一度的高考圆了莘莘学子进入高等学府深造的梦想。汉武帝时，学生可进入当时哪一最高学府接受教育（　B　） A. 私学 B. 太学 C. 军机处 D. 国子监 实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统，使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是（　D　） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是（　B　） A. 半两钱 B. 五铢钱 C. 铲币 D. 刀币 二、材料题 1、思想文化是一定时期政治、经济发展的产物，先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “这位哲学家的道德是无限辉煌的。” ———《论语》英译本前言（1691年出版） 材料二 （秦始皇）“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” ———郭沫若 材料三 史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。” ———《中国历史众生相》 材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ———《中国传统德治思想的现代选择》 （1）材料一提到的“这位哲学家”是哪位历史人物？他的核心思想是什么？ （2）材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是哪一历史事件？材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的哪项具 ... ...