生活在民主国家 安吉实验初中 陈志勇 黄炎培说: “我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉’，‘其亡也忽焉’……一部历史， ‘人亡政息最常见，总之都没有能跳出这周期律。就是希望中共找出一条新路，来跳出这周期律的支配。” 毛泽东听了黄炎培的一番谈话，当即自信地回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 古有隆中对，近有窑洞对 畅所欲言 请大家分角度分别说说身边的生活中体现民主的例子？如（家庭，班级，国家角度） 我们生活在一个民主国家，在现实生活中，你一定参与过民主生活，感受过民主的力量，让我们一起追求民主的价值，为实现民主贡献我们的力量。 感知民主 早在2012年，洛阳十二中某班发起一场“民主投票”，要求全班学生在“不让老师继续教课”和“淘气学生豪豪（化名）退学”，两者二选一。8名学生投了老师，其他全部都投给了豪豪。家长恳请学校再给一次机会，遭到拒绝，豪豪的课桌也被收走！ 如此民主你怎么看？ （1）阅读教材第31页“探究与分享”； （2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？ ●民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。 民 主 的 足 音 材 料 分 享 ●民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。 康有为梁启超领导了什么运动？结局如何？有没有给中国人民带来真正的民主权利？ 材 料 分 享 ●民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。 孙中山领导了什么运动？结局又如何？ 民主到底是个啥？ 中国共产党人对社会主义民主的不懈探索 探索民主 社会主义民主———新型的民主 1、社会主义民主的本质特征是什么？ 2、人民当家作主的根本目的是什么？ 实现人民当家作主的制度安排 制度安排 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 落实民主 材料一：参加十三届全国人大一次会议的人大代表共2970人，各阶层的名额和比例为： 少数民族的代表438名，全国55个少数民族都有本民族的代表，归侨代表39名；妇女代表742名，一线工人、农民代表468名（其中有45名农民工代表），专业技术人员代表613名。以上各阶层代表的比例均比十二届略有提高，党政干部代表1011名，比例比12届下降！ 材料二：自1953年以来，我国城市与农村全国人大代表数量的比例从8:1到4:1再到现在的1:1 从材料一、二关于人大代表的产生的描述，你能说说这样的人大代表设置安排有什么好处？ 材料三:我国宪法规定了公民的基本权利，具体是：平等权、选举权、被选举权、政治自由（出版、集会、结社、游行示威的自由）、宗教信仰自由、人身自由、人格不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密权、监督权、劳动权、休息权、获得物质帮助的权利、受教育的权利、文化活动权 材料一、二、三，三则材料共同体现了我国社会主义民主的什么特点？ 为什么人大代表和政协委员们关注的都是人民群众最关切的问题？ 材料四：2018年三月参加两会的人大代表和政协代表们讨论的热点问题有：反腐败斗争、食品安全、教育改革、医疗改革、环境保护、房价问题，扶贫攻坚………. 图片反映了村民们分别在行使哪些民主权利？ 与其将国家事务交给什么都不懂的人民群众去解决，不如全部交给拥有丰富知识和经验的精英去处理！这一点上我们应该努力学习西方民主国家的民主模式！ --柳传志 安吉农村社区成为国家认证的幸福地方 安吉自2013年全面开展农村“阳光三资”管理以来，实行财务、村务民主化，重大工程、决策由村民代表决议、签字，采用“一事一议一监督”的方法，月月清账。所有的账目，都清清楚楚分门别类记好，公 ... ...
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