课件编号4916646

【会考复习】地理一轮复习学案 考点2 认识地图(原卷版+解析版)

日期:2024-04-30 科目:地理 类型:初中学案 查看:71次 大小:1897185Byte 来源:二一课件通
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    考点二 认识地图 学会判断地图在地理学习中十分重要,地图的基本要素是判断地图的基础。掌握对地形图的判读方法,学会灵活根据需求应用适合的地图。 一、地图的基本要素 1.地图基本要素:比例尺、方向、图例和注记。 2.比例尺 (1)公式:比例尺=实际距离 (2)表示方式 ①数字式 1∶1000,1/10000 ②线段式  ③文字式 图上1厘米表示实地距离1千米。 (3)比例尺的大小与相应实地的范围、内容详略的关系 ①图幅相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,所示内容越详细;反之,比例尺越小,表示的范围越大,所示内容越简单。 ②实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。 3.方向 (1)基本方向:上北下南、左西右东。 (2)指向标定位:指向标的箭头一般指向北方。 (3)经纬网定位:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 4.常用的图例和注记 二、地形图的判读 1.海拔和相对高度 (1)海拔(绝对高度):某个地点高出海平面的垂直距离。(如:甲的海拔、乙的海拔) (2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。(如:甲乙、乙丙的海拔差) 2.等高线地形图 (1)等高线:将海拔相同的各点连接成的线。 (2)等高线地形图的判读: ①据等高线的数值,判断海拔高低: 等高线上的数值大,海拔高;等高线上的数值小,海拔低 ②据等高线的疏密,判断坡度陡缓: 等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓 ③地形部位的判读: 地形部位 特 征 等高线图 示意图 山峰 中间高,四周低,等高线闭合 山脊 等高线向数值低处凸 山谷 等高线向数值高处凸 鞍部 两个山峰之间的低地 陡崖 多条等高线重叠 ④一般河流发育在山谷处。 【注】同一条等高线上各点的海拔高度相同。 同一等高线地形图上,相邻两条等高线的高差相等。 3.五种基本地形类型 地形类型 海 拔 地形特征 平原 一般在200米以下 地面广阔平坦 丘陵 500米以下 相对高度不大,起伏和缓 山地 500米以上 坡度大,沟谷幽深 高原 海拔在500米以上 地面广阔,起伏和缓 盆地 中间低,四周高 4.分层设色地形图:蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示低山丘陵,棕褐色表示高原、高山。 5.地形剖面图:可直观地的表示地面沿某一方向地势起伏和坡度陡缓。 三、地图的应用 1.地图的选择 (1)根据使用目的来选择: ①在公园游览寻找景点→导游图 ②外出旅行→交通旅游图 ③查找某个国家的地理位置→世界政区图 ④查找国内地区位置→中国政区图 (2)根据需要选择合适的比例尺: ①了解一个城市的位置,参考小比例尺地图 ②了解该城市更多情况,参考大比例尺地图 2.比例尺的计算 公式:比例尺=世界距离 实地距离=实际距离 图上距离=实地距离×比例尺 【注】计算时,注意单位的统一,单位换算1千米=100000厘米,如果是求图上距离,计算结果化为厘米;如果是求实地距离,计算结果化为千米。 3.等高线地形图判断技巧 (1)等高线向海拔高处凸为山谷,向海拔低处凸为山脊(高凸谷,低凸脊); (2)同一座山峰,攀登时,等高线稀疏的地方,坡度较缓,攀登较省力; (3)地势平坦开阔,交通便利,河流交汇处,容易形成(或发展成)较大规模的聚落。 1.读等高线图(单位:米),完成(1)-(2)题。 (1)A处的地形部位是(  ) A.山峰 B.山谷 C.鞍部 D.山脊 (2)下列说法错误的是(  ) A.D点的海拔是800米 B.河流C从西北向东南流 C.A、B、D三处,从B处爬到乙山顶最省力 D.若甲乙两山顶图上距离为3厘米,则实际相距1200米 下列地图图幅大小相同,表示内容最详细的是 泉州地图 B. 福建地图 中国地图 D. 世界地图 3.我们到外地出差或者旅游,会经常提前通过网络查阅地图,通过输入“起点”和“终 点”,可以查询行走路线和距离,还可以通过操作鼠标“放 ... ...

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