第2课 美国南北战争（课件+素材）

课件39张PPT。第2课 美国南北战争历史川教版 九年级下新知导入奥巴马在一次演讲中说：“没有林肯，就没有今天的我”。他的名字是与美国历史上一场伟大的战争联系在一起的，这场战争就是“美国南北战争”。这一节课就让我们走近林肯，走进成就林肯伟大功绩的那场战争 ———美国南北战争。 奥巴马 美国第44任总统 林肯 第16任美国总统 奥巴马的偶像学习目标①了解南北战争的经过，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。 ②讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。 ③理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。自主学习一、南北矛盾的尖锐化（1）美国独立后，_____ 迅速发展，_____不断扩张。 （2）_____完成了工业革命，工业生产居世界第四位。_____使用黑奴劳动的棉花种植园经济为主。 （3）南方的_____经济严重阻碍着北方资本主义的发展。 经济领土北方南方种植园奴隶制新知讲解1867年从俄国购得1898年吞并美 国 的 领 土 扩 张东西1.美国领土的扩张新知讲解 到19世纪中期，美国领土已经从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸，其幅员约占北美大陆的一半。美国领土的扩张，加速了美国资本主义的发展，也加剧了南方和北方争夺西部土地的矛盾。新知讲解2.内战前南北方经济的发展状况怎样？ 北方完成了工业革命，属于资本主义工商业经济工业生产居世界第四位。南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济你们老是把我们急需的棉花（原料）运到英国去卖！我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！南方种植园主杰瑞北方工厂老板：汤姆矛盾具体表现在哪些方面？新知讲解谁叫你们出不起更高的价钱？英国货，物美价廉哪！3.南北不可调和的矛盾决不能再把一寸土地留给奴隶制！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！南方种植园主杰瑞北方工厂老板：汤姆矛盾具体表现在哪些方面？新知讲解让广阔的西部都成为我们的种植园吧！！解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！新知讲解 北方工商业资本家为获取国内市场和自有劳动力，主张废除奴隶制，力求将西部的每一个新州变成自由州；而南方种植园奴隶主则坚持黑奴制度，并力图把西部新增领土也变成一个个蓄奴州。两种制度不可调和的矛盾最终导致了美国内战，史称“南北战争”。自主学习二、南北矛盾的爆发（1）1860年_____当选美国第16任总统。 （2）南方11个州成立“_____”，1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“_____”。 （3）_____蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，_____险被攻占。北方人民要求政府采取措施扭转战局。 林肯南部同盟南北战争南方华盛顿新知讲解1.林肯简介 亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln，1809年2月12日—1865年4月15日），美国政治家、思想家、演说家，共和党人，美利坚合众国第16任美国总统，首位共和党籍总统，黑人奴隶制的废除者，多次被评价为最伟大的总统。为什么林肯当选为美国总统成为美国内战的导火线？ 奴隶制是建立在人性中自私自利上面，是与人热爱正义的天性相违背的。 ———林肯1854年一次演说 “废除奴隶制是我义不容辞的责任！” ———林肯 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 —林肯演讲（1858年6月） 林肯主张废除奴隶制度，维护国家统一探究一合作探究新知讲解2.内战爆发2200万 900万 （包括约400万???150万100万占91％占9％5万多千米1.4万多千米700艘少量 战争的优势在哪一方?北方新知讲解美国内战初期战争形势如何？人民对此有何反应？ 由于南方蓄谋已久，早有军事准备 ... ...