第17课 第一次工业革命 学案（无答案）

第17课、第一次工业革命 学习目标：1、知道工业革命首先开始的国家和时间；了解哈格里夫斯发明“珍妮机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，斯蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实。 2、认识蒸汽机在工业生产中的作用和工业革命给人类社会带来的巨大影响。 3、认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力. 重点：工业革命首先发生在英国的原因 难点：工业革命的重大影响 学习过程： 自主学习? 获取新知（阅读教材、填空、同位互查学习情况） （一）珍妮机与蒸汽机 1、18世纪中期，英国的 不断扩大，原有的 已不能满足大规模商品生产的需要，因而引发了 的热潮。 2、1765年织布工 发明了一种新式的手摇纺纱机“珍妮机”，揭开了 的序幕。 3、1782年， 制成了改良蒸汽机，这是工业革命最重要的成就。它推动了工业部门的 的化，人类由此进入 时代。 （二）交通运输的巨变 4、1814年 发明了用蒸汽机推动的 。因此被称为 5、19世纪后半期， 很快在英国、欧洲大陆及美国铺展开来。 和 的出现是人类陆路交通的巨变。 （三）、工厂制度的出现 6、工业革命是 到 生产的飞跃。19世纪40年代前后， 完成了工业革命。法美等国相继完成了工业革命。从此，人类进入“ ” 7、使用蒸汽机后，现代 制度出现了，工厂区也逐渐发展成新的 。 二、合作探究，理解运用阅读教材材结合所学思考并回答问题 1、工业革命首先发生在英国的原因？ （1）政治前提： （2）必要条件：① ② ③ ④? 2、阅读教材93页结合所学归纳第一次工业革命对人类有哪些影响？ 三．思维拓展 延伸 1、说一说：工业革命发展进程中各个环节之间的相互促进作用： 棉纺织业纺纱、织布工具 ： 动力机器 ： 重工业的技术革新： 蒸汽机的发明和使用使人类进入“蒸汽时代” 交通运输工具： 、 四、知识回放 梳理结构（小组合作、归纳、完善本课知识点、写在空白处） 五．巩固训练? 达标验收（试一试） 1.工业革命以机器的发明和使用为标志。英国工业革命中，最早使用机器的工业部门是 A.冶金业 B.采矿业 C.棉纺织业 D.交通运输业 2.它一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率。它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。它是( ) A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 3.据统计，1800年英国有蒸汽机321台，到1825年，就已有近15000台。蒸汽机使工业生产摆脱了水力的限制，这与蒸汽机的改进密切相关。为此做出重要贡献的是( ) A.哈格里夫斯 B.阿克莱特 C.克隆普顿 D.瓦特 4.壶盖振动的现象给了瓦特一-把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子时代 D.信息时代 5.1840年前后，英国率先完成了工业革命，此后，法、美等国也都相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是( ) A.蒸汽机的广泛使用 B.交通运输的革新 C.冶金、采矿采用新技术 D.大机器生产基本取代工场手工业生产 6.目前以“复兴号”为代表的中国高铁凭借超乎想象的速度令世界惊叹。饮水思源，火车的发明者是( ) A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.斯蒂芬孙 7.18世纪80年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是( ) A.畜力、水力 B.改良蒸汽机 C.石油 D.电力 8、结合本课学习回答第一次工业革命给我们哪些有益的启示？ 学习反思：你学到了什么问题？还有哪些问题？你能提出哪些新问题？ ... ...