5.2少年当自强课件(30张PPT)

课件30张PPT。第五课 少年的担当 第2课时 少年当自强教学目标1、了解中华民族优秀文化传统，增强爱国情感。了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。 2、要认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任；努力学习，为建设祖国做好准备，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 3、了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，从我们做起，成为连接中国与世界的纽带。我们不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。 2018年5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察，同北京大学师生座谈并发表重要讲话。 近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，一代接着一代不断前进。 当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。 今天，我们就这一话题，展开学习———《少年当自强》。 展示预习成果1．少年强 中国强： ①__青年__兴则国家兴，__青年__强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望； ②青少年的责任是时代赋予的。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现__中华民族伟大复兴__的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗； ③要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，__脚踏实地__，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 2、青少年的情怀与抱负： ①青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的__品格__影响着国家未来发展； ②我们要传承、发扬中华民族的__优秀传统文化__，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人； ③走向世界的中国青少年需要了解__人类文明进程__，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响； ④“国之交在于__民相亲__”，民相亲要从我们做起，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 探究一：少年强　中国强 【活动一】　做有志青年 自古英雄出少年材料一：　使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ 材料二：　在十九大报告中，习近平总书记指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理 ... ...