第8节 编辑小报 教案

第8节 编辑小报 课 题 编辑小报 七年级上册 备课人 时间 教学目标 ①知识与技能：熟练使用WORD文档进行编辑小报。 ②过程与方法：设置纸张大小、方向和上、下、左、右页边距。 ③情感态度价值观：培养学生的动手操作能力和创新能力；培养学生的审美情趣和相互学习、团结协作的精神。 重点难点 ①重点：Word软件制作小报的各种操作方法。②难点：如何将所学过的知识完美地结合起来。 教学方法 任务驱动法、讲授法、演示法、练习法 教学准备 计算机网络教室、PPT教学课件 教学过程设计 课时 流程 教学活动（课前预设） 个性设计 第 一 课时 一 检查预习目标导航 5分钟 1、小组相互检查预习情况并小结评分。 2、教师出示本节课学习目标： （1）对小报中文字的修饰。 （2）对小报中图片图形的修饰。 （3）对Word作品的设计与美化。 二 自主学习合作探究15分钟 任务一：对文字的修饰 任务二：对图片、图形的修饰 任务三：作品的设计与美化 任务四：将全班学生分为四组，打开并阅读课前准备好的材料（中学生该不该化妆、中学生怎样利用零花钱、中学生上网的利与弊、中学生吸烟的危害），每组选一题目，根据自己对材料的理解和刚才所复习的知识，设计出一张主题鲜明，有宣传价值的电子作品。 三 展示交流 总结反思 15分钟 1、引导学生进行交流合作，及时解决制作过程中遇到的问题。 2、由学生演示，教师及时给予指导，共同解决问题。 3、对于共同性问题，教师做详细讲解。 4、全班归纳总结。 四 达标测评延伸拓展 10分钟 完成课后练习题。 集体备课教师签名： 教学后记：