第一单元 成长的节拍 复习教案

第一单元 成长的节拍复习课 一、复习目标 1、了解自己学习环境的变化，对中学时代有一个正确的认识。理解并识记中学时代对人一生的意义。认识梦想的意义和特点，知道梦想和现实的距离，能够努力实现梦想。 2、知道学习对我们发展的重要性。体会学习的滋味，认识到学习是一种享受，它能使不断地认识、发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的无穷快乐。 二、复习重点认识中学生活是一个全新的天地。 认识中学生活在我们成长中的重要作用。 梦想对于人生的重要意义。 怎样拉近梦想与现实的距离。 三、 复习难点： 认识中学生活对自己成长的重要影响。 梦想与时代和人生目标紧密相连。 四、复习过程 (一)出示复习标，学生自主复习 （二）师生共同梳理知识点 构建知识网络 1、中学时代的重要性表现在哪里？ 2、中学生活的意义是什么？ 3、如何把握中学生活？ 4、少年梦想有哪些特点？ 5、努力的重要性表现在哪里？ 6、什么是学习？ 怎样正确认识学习？ 8、什么是终身学习？ （三）结构问题总结 （四）典例解析 例一 小杰成为一名中学生了，他来到了向往已久的实验中学。进入新学校，孟杰可能会有下面的感受 ( ) ①走进新校园，他内心会有一种新的期待和憧憬 ②新的环境会给他带来新的感受 ③看到新的课程那么多时，他会有困惑和担心 ④面对新的环境、新的同学，他一定会无所适从，退缩逃避 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 解析：本题主要考查学生对初中新生活的感受。①②③是每个中学生进入新的校园后都会有的感受，④说法太绝对，题干要求的是可能会有的感受，故选D。 答案：D 例二 下面漫画《快乐学习》给我们的启示是（ ） A.读的书多了一定会快乐 B.学习是一个艰苦的过程 C.学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐 D.学习就一定是快乐的 解析：本题考查学生对学习的综合理解和认识。解答时要注重抓住漫画的标题“快乐学习”，并结合所学知识回答：学习是一个苦与乐交织的过程。A、B、D的看法都太绝对，只有C能辩证地看待学习的苦与乐，故选C。 答案：C （五）课堂小结 （六）拓展提升： （七）限时作业： 1、 当今社会．终身学习已经成为一种生活方式。终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中．我们应该（ ） ①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念 ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念 A①③④ B①②④ C①②③ D②③④ 2、 对下面漫画的认识中不正确的是（ ） A．每个人都是独特的，人生目标也各不相 B．梦想可以使生活更有色彩 C．梦想是对生活的盼望 D． 梦想的内容不会有变化，梦想的激情一直在身体里流淌 3、（2016年苏州中考）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有 ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、“杂交水稻之父”袁隆平培育出的杂交水稻被誉为中国的第五发明和二十世纪农业的奇迹。袁隆平从小就立志∶要做一个使中国富强的人。袁隆平梦魂萦绕的只有杂交水稻，他超然于名利之外，对于众多的头衔和兼职，能辞去的坚决辞去。 （1）袁隆平的做法说明了什么道理？ （2）作为新时代的中学生，我们怎样向袁隆平学习？ ... ...