第四单元??科教兴国 引领未来 4.1科教领航 民族振兴 第1课时 科学技术是第一生产力 【教学目标】 1.了解我国相关科技成就及面对的挑战，认识发展科学技术的重要地位，理解科学技术是第一生产力和实施科教兴国战略的必要性。 2.通过学习，感受科学对生活的改善，树立崇尚科技的精神和全球观念，培养学生热爱科学的精神，树立正确的学习观，培养探索精神和创新精神。 【重点难点】 教学重点：科学技术的重要作用 教学难点： 科教兴国战略 【自主预习】 1.为什么说科学技术是第一生产力？（科学技术的重要作用） 答：①科学技术的突飞猛进，极大地推动了_____和_____的发展，给人类的生活方式带来了根本的变化。②科学技术是第一生产力。科学技术已越来越成为_____ _____的重要基础和标志，成为_____的推动力量。③当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是_____。谁掌握了高新技术的优势，谁就掌握了经济和政治竞争的主动权，占据了竞争的制高点。 2.新中国成立后，我国取得的科技成就和意义。 （1）成就：“_____”、_____、_____、_____。 （2）意义：极大地增强了_____，提高了我国的_____，振奋了我们的_____。 3.科教兴国：即以_____为本，把_____放在经济社会发展的重要位置，努力提高全民族的科技文化素质，加速实现国家繁荣。 4.为什么要实施科教兴国战略？ 答：①从世界范围看，与发达国家相比，我国科学技术总体水平还有_____，科技成果转化为_____的能力也必较薄弱。②科教兴国战略能极大提高我国企业的_____和_____。③实施科教兴国战略，建设创新型国家，是_____必然选择。 【合作探究】 材料一：2018年4月16日，美国商务部发布对中兴通讯的出口禁令，美国公司将被禁止向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术，直到2025年3月13日。中兴通讯的主营业务中唯 有芯片自给率不足，高度依赖对美进口。美的制裁可谓直击要害。美政府还直言不讳地表示，要遏制中国制造业升级，拖慢《中国制造2025》这一强国战略。 材料二：2018年5月4日，中美贸易磋商在北京落下帷幕。双方均认为，发展健康稳定的中美经贸关系对两国十分重要，应致力于通过对话磋商解决经贸纠纷。5月19日，正在对美国进行访问的习近平主席特使刘鹤表示，中美双方已达成共识，不打贸易战，并停止互相加征关税。美国人任性，国人当自强!中国电子产业仍存在无“芯”之痛。 （1）材料一表明了什么？ （2）少年强，则国强。上述中美贸易摩擦对青少年践行报国之志有何启发？(最少写3点) ? 【反馈练习】 一、选择题： （ ）1.“刷脸”检票进站、手机自助点餐、网上政务办理……近年来，人工智能和“互联网+”快速发展。这： ①说明新科技日益渗透到生活的各个领域 ②更有利于社会经济的快速发展 ③有助于改善社会管理和民生服务 ④展现出我国科技强国的大国风范 A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②③④ （ ）2.建设创新型国家需要： ①营造激励创新的社会氛围，改革科技管理体制，使全社会创新智慧竞相迸发 ②将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力 ③完善法律法规，完善创新奖励制度，尊重创新，保护知识产权 ④加大对科研的支出，奖励有科技创新的劳动者 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ （ ）3.2018年1月8日，2017年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。82岁的南京理工大学教授王泽山，89岁的国家“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”科技重大专项技术总师侯云德，共同获得2017年度国家最高科学技术奖。这说明我国： A.坚持实施科教兴国和人才强国战略，努力实现中华民族的伟大复兴 B.把能否取得重大科技成果作为衡量人才的唯一标准 C.在科技上已经达到发达国家的水平 D.把发展科学技术作为立国之本 （ ）4.中国航天科技集团计划在今年 ... ...
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