课件编号4937919

第十二课一箭双雕巧用 Shift 和 Caps Lock 键教案

日期：2024-05-04 科目：信息技术类型：小学教案查看：43次大小：48928Byte 来源：二一课件通

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第十二课一箭双雕?巧用和键教学目标：??? ??知识目标：?? ????1、掌握输入双字符键里两个不同字符的方法。?? 2、?掌握利用?Shift键和Caps?Lock键输入大写字母的不同方法。????? 能力目标：?? 能根据需要灵活地使用不同的方法来完成同样的操作。?????? 教学重点：?? 1、Shift键和其他键组合使用的正确操作方法。???? ?2、使用? Shift键的输入大写字母的操作方法。?? 教学难点：?? 1、shift键和其它键的组合使用方法。????? ?2、利用Shift?键输入大写字母的方法。（一）用键巧妙分离双字符??????引入：?? 师：我们已经学会了输入字母和几个常用的标点符号，同学们能在记事本中输入下面的数学算式吗？小比赛：看谁输入得又快有准确师：我发现很多同学遇见了这样一个难题??出示问题：“=、+”与我们原来学习的键不同，它们都在同一键上，而且同学们自己动手尝试了，为什么按我们原来的操作方法只能输入“=”呢？?? 生：数数键盘上一共有多少个这样的键？……?? 师：教学生认识“双字符”键。? 演示：正确输入上面算式的操作方法。?讲解：先按下Shift键不放，再按下所需要的字符所在的双字符键。 ???课堂练习：?? 学生：?尝试输入以下字符?????????@????%????????????????“”??????? 分层练习：输入以下字符：?????????……??????———???????????? 老师：?巡视，辅导?????课堂练习小结：?? ???我们发现，按住键不放，敲双字符键，就会显示键帽上方的字符，所以我们把键叫“上档键”,它使我们能够“一箭双雕”。?（如下图）?? ? 出示示意图：小提示：如果敲一下键就松手，再敲双字符键，就没有这种功能了。?? 练习：输入下面各种数学式子。（不需输入汉字） ? 想一想：为什么要安排两个呢？什么情况用左边的，什么情况用右边的？?用哪根指头敲它更合适？????????? （二）用键改变大小写??????引入：?? 师：过去我们输入的都是小写字母，而当我们在某些特定的情况下需要输入大写字母，比如：输入键盘上某些键的名字时，那该怎么办呢？老师给个小提示：刚才我们学习了一个很有用的“上档键”当它和一些键组合使用的时候会产生不同的效果，那现在要输入大写字母它还能不能起作用呢？首先大家自己先做一个小实验?。????? ?同学们先打开记事本，然后敲一下键，看看小键盘区上方中间的小灯是否亮了。如果小灯亮了，你再敲各个字母键，看看显示的是什么样的字母？?? 生：输入：?? 师：小结直接按下字母键输入小写字母，用键加上字母键组合可以输入大写字母。生：尝试操作?? 练习输入下面的大写字母表师：我们可以一直按住Shift键加字母组合键完成这26个大写字母的输入，但是如果需要你们输入几十个甚至上百个大写字母呢，那要你一直按下Shift键是一键多么痛苦的事情，所以老师现在要告诉你们一个更好的办法：? 我们把键称为“大小写锁定键”。（如下图）? 提示：注意观察键盘右上方有一个“大小写指示灯”。?? ?灯亮：全部输入大写字母；灯灭：输入小写练习：完成字母表：前13个大写字母，后13个小写字母。?? 提问：无论什么情况，按住键再敲字母键，输入的都是大写字母吗？小实验：试一试，在大写字母锁定的情况下，按下Shift和字母组合键会出现什么样的效果？练习：在大写字母锁定的情况下，看看你还能不能完成上面的练习，对比两次输入结果，你能和小伙伴说说这是为什么吗？???? 小结：? 小写锁定：按下?Shift和字母组合键———输出大写字母???????? 大写锁定：按下?Shift和字母组合键———输出小写字母 ... ...

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