川教版小学五年级上信息技术教学计划 一、基本情况分析： 本期将如同让学生进一步了解计算机的软件的使用，学习看图文件的欣赏和传递，学习用艺术字美化标题和认识WORD画图工具，巧用浏览器来搜索自己网站、查找数据信息设计制作统计表；申请自己的电子邮箱，收发电子邮件等。通过学习激发了学生学习兴趣，学会观察、思考、联想、大胆操作实践，来获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生的创新精神和实践能力。 二、教学目标： a）掌握操作系统的使用，学会对看图文件的应用。 b）图块处理的基本操作，学会给图块添上影子和设置颜色。 c）学习网络基础知识，会用浏览器，收藏网站、查找信息和制作统计表。 d）使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养创新精神和实践能力。 三、教学方法及形式： 1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适.当的调整。 2、为了适合小学生的认知能力和心理、生理特点，采用“任务驱动”教学方法。 （1)从学生的角度是圈绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极。 四、教学进度 周次 内容 1课时 试卷评讲新学期要求成本 2课时 计算机的软件 3课时 用看图软件欣赏图片 4课时 用看图软件传递图片 5课时 巧画对称图形 6课时 给图形添上影子 7课时 画块和颜色设置 8课时 制作统计表 9课时 调整表格 10课时 半期综合检查 11课时 巧用浏览器查找喜欢的网站 12课时 从网上收集数据制作统计表 13课时 多媒体电脑DIY 14课时 申请自己的电子邮箱，收发电子邮件 15课时 收发电子邮件 16课时 建立自己的“通信录” 17课时 综合实践活动
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