课件编号4941135

天津市蓟州区2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 扫描版含答案

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:高中试卷 查看:12次 大小:2664693Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
天津市,蓟州区,2018-2019,学年,高二,学期
  • cover
2018-2019-1高二期中参考答案 B(A.竿,脚;C.催;D.rè) A (见教材。必修五p19-20) D(“月亮的”后面的“,”改为“?”。本句选自《捉不住的时间鼬鼠》) A(B.不合逻辑,“避免”与“不”矛盾,去之;C.句式杂糅,“原因,主要在于…… 所致”,删去“所致”;D.成分残缺,句末加“加大”的宾语“力度”。) C(“英国”错,是“俄国”。) 6. C( 怒:奋发,此指鼓起翅膀) 7. C(A.于,介词,在/ 比;B.则,连词,或者/可是,表转折;C.之,助词,的;D.以,介词,用,凭借/因为,表原因。) 8. D(鹏鸟要起飞,需要凭借“海运”而生的大风) 9. B(“意在从反面说明他们的不逍遥”错。说明万物无论大小都有所待。物适其性,无待无求则逍遥。) 10.(6分)译文(关键字:恶、佞,乐、佞,景。点到、句通则可) (1)(2分)国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变成佞伪。 (2)(2分)国君喜爱听到正直的言论,那么佞伪就会变成忠诚。 (3)(2分)因此可知,君王是个计时的标杆,臣子是影子,标杆移动,影子就会跟着移动啊。 11.(6分)(有错别字不得分) (1)富贵非吾愿 登东皋以舒啸 (2)无以至今日 无以终余年 (3)山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。 12.(5分)北平的特点:老成、豪爽、宽大、包容、守旧融新。(对1点1分) 13.(3分)用对比的手法,(1分)表现了北平新与旧、雅与俗共存的特点。(2分) 14.(8分)(点到意对即可) (1)是指前文交代的: ①是待客不周,冷落贾雨村。②是跟伶人琪官交往,忠顺亲王府索人。③是金钏投井。虽说和宝玉关,也属贾环诬告。(3分)表现出宝玉玩世不恭、不以为意的态度。(2分) (2)写出了黛玉实在不忍心看到宝玉因叛逆挨打的惨状。(1分)这句话虽短,但意味深长,它蕴含着丰富的情感感情,有沉痛、体贴、哀怨,同时也含着一种无可奈何的委屈和畏缩……。 (2分) 15.(4分)这四句话是:在贾政看来,一个“无故寻愁觅恨”,“潦倒不通世务”,“愚顽怕读文章”,“于国于家无望”的人,不打,明日必将弑君杀父,天理不容! 16.BE(B.“晴雯”错,应是“袭人”;E.贾母是差人前来。) 六、(6分) 17.(6分) 注意语境和环境———夜幕、旷野、田边、茅屋、灯光、半开的门…… 想象合理即可。(必须符合语境、环境) (40分) (40分)【思路点拨】立意:① 人应有远见、要深谋远虑? ② 用发展的眼光看问题 ③ 给自己留条后路 ④ 做人不要固执己见 ⑤ 善于纳谏,从善如流??(损人不利己、审时度势、适可而止等也可) 附1:作文等级评分标准(参考) 基础等级30分 内容16分 一等(16-13) 二等(12-10) 三等(9-6) 四等(5-0) 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 表达14分 一等(14-11) 二等(10-9) 三等(8-6) 四等(4-0) 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹难辨 发展等级10分 深 刻 丰 富 有文采 有创新 ⑴透过现象深入本质 ⑵提示问题产生的原因 ⑶观点具有启发作用 ⑷材料丰富 ⑸形象丰满 ⑹意境深远 ⑺词语生动,句式灵活 ⑻善于运用修辞手法 ⑼文句有意蕴 ⑽见解新颖,材料新鲜,构思新巧 ⑾推理想像有独到之处 ⑿有个性特征 说明:⑴基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。⑵发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,如观点有创新且言之 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~