鹿和狼的故事课件（含媒体素材） (31张PPT)

课件31张PPT。鹿和狼的故事六年级上册情境导入同学们，你们都爱听故事吧，还记得小时候听过的狼的故事吗？通过这些故事你觉得狼是一种什么样的动物呢？我们今天将学习一篇与狼有关的课文，学完之后，你可能会对狼有不同的认识，并懂得新的道理。正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，初步懂得生物之间是相互制约、相互联系的，增强维护生态平衡的意识。 领悟作者通过对具体事例分析概括来说明道理的表达方法。学习目标 自主学习2. 概括说说课文讲了一个什么故事。1. 利用工具书，解决生字、新词？ 任务一：朗读课文，画出不认识的字和词，圈出不懂意思的词语或成语。通过查字典或听《鹿和狼的故事》微课解决。任务二：再次朗读课文并结合《鹿和狼的故事》微课，解决以下问题：自主学习反馈我会读厄运 锐减 糟蹋 相悖 繁育 角色 面目全非 罪魁祸首 苟延残喘 è ruìzāo bèi fánjué kuí gǒu厄运：锐减：糟蹋：威胁：苟延残喘：面目全非：罪魁祸首：自主学习反馈我懂意思不幸的遭遇。急剧地减少。浪费或损坏。用威力逼迫恫吓使人屈服。勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。事物的样子改变得十分厉害。罪恶行为的首要分子。作者介绍 胡勘平（ kān），中国自然林业会议人员，中国林业编辑会员，编写绿色时报，研究员。 作为自然之友的出版物，由胡勘平主持编写的《地球家园》（1997），被读书界认为是中国儿童环保读物中最好的一本；列入了“自然之友书”。胡勘平拯救过藏羚羊，写过《鹿和狼的故事》。 罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，总统麦金利遇刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统。是美国第26届总统。人物介绍自主学习反馈任务二：2.概括说说文章讲了一个什么故事。明确：课文讲了罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致鹿的数量剧增，生态遭到破坏后大量鹿也惨遭厄运的故事。课文品读课文品读课文品读护鹿杀狼课文品读 20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。第一段介绍了故事发生的时间、地点及这里美好和谐的环境。课文品读 枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。“25年”“数千只”说明人类猎杀狼的时间之长，数量之多。 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。“宠儿”“自由王国”加引号，表示否定的意思。人们希望鹿成为森林的宠儿，凯巴伯森林成为自由王国。事实却是因为人类敢于厄运降临到鹿的头上。课文品读 很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。　 灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。“十万只”和前边的“四千只”形成对比，在人们的保护下，鹿的数量急剧增加，同时给森林带来灾难。“十万、四万、八千”这些数字让我们感受到鹿群总数量锐减之快。猎人狼鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖， ... ...