12.2科技创新 提升国力 课件（34张ppt）

课件34张PPT。科技创新 提升国力教学目标 情感、态度、价值观目标 感受科技创新、教育创新的必要性，培养创新精神，树立终身学习观念。 能力目标 培养自主、合作、探究学习的能力；积极培养创新精神和实践能力。 知识目标 认识科技创新、教育创新的重要意义。活动探究一：创新驱动发展 李克强总理为什么一再强调“创新”？看视频讨论：李克强总理为什么一再强调“创新”？ 要求： 1、每个组员至少找出一条理由 2、组长做好记录 3、一起总结出本组成员最全面的观点知识卡片一⑴创新是引领发展的第一动力。科学的本质是创新。 ⑵当前，新一轮科技革命方兴未艾，创新速度明显加快，科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。⑶我国要赶超发达国家，关键是靠创新。 ⑷只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。科技成就知多少科技成就神州 十号载人飞船辽宁号航空母舰蛟龙号中国标准高铁长远规划星火计划火炬计划973计划863计划重要措施1、发挥企业的创新主体作用 2、加速培养创新人才 3、加快国家创新体系建设 4、加快科技成果向现实生产力转化 活动二：搭起创新的桥梁 核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。奖金500万元人民币，此前已有24位著名科学家获此殊荣。 讨论：国家为什么要重奖科学家？ 要求： 1、每个组员至少找出一条理由 2、组长做好记录 3、一起总结出本组成员最全面的观点知识卡片二： 科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。两免一补营养餐三结合教育基础 教育高等教育成人教育讨论：青少年怎样成为创新型人才！讨论：青少年怎样成为创新型人才？ 要求： 1、结合视频和自己学习生活实际讨论 2、每个组员至少找出一条理由 3、组长做好记录 自主学习合作学习探究学习仔细观察善于思考，勇于质疑动手、实践终身学习活动四：学以致用我明辨创新是科学家的专利，与青少年无关。知识卡片四： 创新就在我们身边，就在我们的日常学习生活中。它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明……创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。知识小结创新驱动发展搭起创新的桥梁科技创新 提升国力创新的重要性 创新的措施创造性学习好奇心和兴趣问题意识和创新意识归航拾贝1、近年来，无论是创客、互联网、创新等新概念，还是诸如劳动光荣、创造伟大、大众创新、万众创新一类的语言，在各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇。这表明： ①创新正在成为时代的强音和主旋律，正在成为国家的中心工作 ②生活的每一个领域，生命的每一步都呼唤着创新 ③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ④创新是时代的召唤 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④B2、我国召开的以“科技创新”为主题的“全国科技创新大会”在北京举行。会议指出，我国中体上还处于国际分工和产业链的中低端，如果能在“中国制造”前加上“中国创造”，我国的经济和产业格局就会发生根本 性变化。这表明 ①我国科技总体水平与发达国家相比还有较大差距②我国已经完全掌握了高科技产品的核心技术③创新是一个国家和民族发展的不竭动力④我国已跻身于创新型国家行列 A. ① ③ B. ② ④ C. ② ③ D. ③ ④ A 3、 李克强总理参观瑞士爱因斯坦博物馆时强调，创新是人类活力的源泉，中国在新时期的跨越式发展离不开创新，要大力推进创新驱动发展战略。判断：理由：正确⑴创新是引领发展的第一动力。科学的本质是创新。 ⑵当前，新一轮科技革命方兴未艾，创 ... ...