第23课《大禹治水》同步测试（含答案）

语文S版三年级语文上册第六单元 第23课《大禹治水》同步测试（含答案） 一、基础运用 1、按注音写词语。 dà yǔ huá xià shū tōng fàn làn _____ _____ _____ _____ xī rǎng màn yì shòu fá kān chá _____ _____ _____ _____ 2、比一比，再组词。 泛 嚷 堵 挡 堤 . 贬 壤 赌 档 提 . 3、给多音字组词。 处chǔ chù 塞：sài sè 磨：mó mò 。 4、给下面的字加部首组字组词。 监——— ——— 业——— ——— 甚——— ——— . 是——— ——— 灰——— ——— 化——— ——— . 按意思写词语。 ①自然地发生,生长,又自然地消灭。形容自然发展,无人过问。（ ） ②突然变脸大发脾气。（ ） ③比喻到处奔走。（ ） ④比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。（ ） 6、按要求给字归类。 华 洪 毁 淹 逃 息 怒 死 受 服 越 察 考 顾 上下结构: 左右结构： 半包围结构： 上中下结构： 7、补写词语 自（ ）自长 （ ）然大怒 翻山越（ ） 四处奔（ ） 代代相（ ） 欣欣向（ ） 生机（ ） 四处（ ）散 8、造句。 赞美——— 感�——— 二、阅读理解 9、阅读短文，回答问题。 《谁最美》 　　今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。一清早，大家向赛场走去。 　　忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。 　　大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。 　　会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。 　　从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。 （1）选字填空。 　　员　　圆　　园　　向　　象　　弟　　第 　　森林公（　　）里，在小超市服务的工作人（　　）是身子（　　）（　　）的小熊兄（　　）。（　　）一个进来的顾客是大（　　）爷爷，小熊兄（　　）热情地（　　）它介绍刚到的食品。 （2）参加森林选美大赛的小动物有：_____、_____、_____。 （3）小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”画出描写它们不同表现的句子。 （4）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_____ 语文S版三年级语文上册第六单元 第23课《大禹治水》同步测试答案 一、基础运用 1、按注音写词语。 大禹|华夏|疏通|泛滥|息壤|漫溢|受罚|勘查 2、比一比，再组词。 泛滥|叫嚷|堵塞|挡住|堤坝|贬低|土壤|赌气|档案|提高 3、给多音字组词。 处罚|处所|要塞|阻塞|琢磨|石磨 4、给下面的字加部首组字组词。 滥|泛滥、凿|开凿、勘|勘查、堤|堤坝、恢|恢复、华|华夏 按意思写词语。 自生自长|勃然大怒|四处奔波|欣欣向荣 6、按要求给字归类。 上下结构：华 息 怒 死 察 左右结构：洪 毁 淹 服 顾 半包围结构：逃 越 考 上中下结构：受 7、补写词语 自生自长 勃然大怒 翻山越岭 四处奔波 代代相传 欣欣向荣 生机勃勃 四处逃散 8、造句。 赞美———老师深夜了还在看作业,他的这种敬业精神多么值得我们赞美啊！ 感�———我很感激我的家人，他们给了我无限的温暖。 二、阅读理解 9、阅读短文，回答问题。 （1）园　员　圆　圆　弟　第　象　弟　向 （2）梅花鹿　小狐狸　大熊猫 （3）“略”（4）跑　冲　救 ... ...