老河口市2018年秋季期中调研测试 九年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（22分） 1、“成”改为“存”；“燥”改为“躁”。（改正确一字0.5分，书写1分，共2分） 2、hài xī（共2分，每字1分） 3、A（2分） 4、D（2分） 5、A（2分） 6、（1）朴素、自然（共2分，每空1分） （2）所选诗句的意象是“土地”，在“土地”的意象里凝聚着诗人对祖国———大地母亲最深沉的爱。或：所选诗句的意象是“土地”，土地象征祖国，对土地深沉的热爱，就是对祖国深沉的热爱。（共2分，指出意象1分，说明意象1分） 7、（1）千里共婵娟 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）鸡声茅店月、人迹板桥霜 （4）长风 破浪会有时、直挂云帆济沧海 （5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（共8分， 每句1分，凡错字、漏字、添字所在句不得分） 二、口语交际与综合性学习（8分） 8、（1）【应对同桌】示例：小明，城市是我家，创文靠大家。参加创文活动不仅不会影 响学习，还会让自己有多方面的收获。我们不能只做两脚的“书橱”，更要关心、融 入社会啊！（2分，应对恰当，说服有力即可） （2）【拟写标语】示例一：文明河口 是我家，和谐创建靠大家。示例二：为河口添一片新绿，让生活多一份文明。（2分， 与“创文”内容相关即可） （3）【出谋划策】示例一：我眼中的“文明小市民”征 文比赛；示例二：“做一名文明小市民”万人签名。（2分，活动紧扣主题，具有操作 性即可） （4）【社区调查】社区便民配套设施逐年增加，社区不文明行为逐年递减。 （2分，大意相同即可） 三、阅读与欣赏（40分） （一）赏析古诗《左迁至蓝关示侄孙湘》（4分） 9、云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 悲慨（共2分，诗句1分，情感1分） 10、C（2分） （二）阅读文言文《纲鉴易知录》选段（10分） 11、（1）建造 （2）假山（共2分，每词1分） 12、C（2分） 13、（1）益王是宋太宗（赵光义）的第五个儿子赵元杰。（2）（我）只看到血山，哪里看到假山！或：（我）只看到血山，怎么会（怎会，怎么能，怎能）看到假山！（共2分，第一小题必须按判断句式翻译，否则不给分；第二小题“但”“安”必须翻译正确，否则译错一词扣0.5分） 14、是“居庙堂之高则忧其民”这句话的真实写照。（2分，答出该句即给分） 15、姚坦具有关心百姓，敢于说真话（敢于直言）的美好品质。（共2分，每个要点1分， 大意相同即可） （三）阅读小说《“寄不够”的信》（13分） 16、一个被人称为“寄不够”的裁缝为了鼓励自己，坚持一生自己给自己写信、寄信。（2 分，意对即可） 17、加点词语运用了比喻的修辞手法（1分），把信比作“珍珠”，生动形象的写出了这 些信的珍贵（1分）。（共2分） 18、没有跑题，而是有意设置误会和悬念（1分），目的是吸引读者的阅读兴趣，使文章 情节波澜起伏，引人入胜（2分）。（共3分，大意相同即可） 19、运用了动作描写、语言描写、细节描写等描写方法（1分，答出两种方法即可），表 现了他自信、乐观、积极向上的性格（2分，答出两个要点即可）。 （共3分） 20、示例：题目：《传奇》； 理由：芸芸众生中的一个普普通通的人，干着不起眼的裁缝 工作，却用自己给自己写信、寄信的方式鼓励自己自信、乐观、积极向上的活着， 这不能不说是一个传奇。（共3分，题目1分，理由2分，开放性试题，答案能扣住 小说内容，有道理即可） （四）阅读议论文《共享单车，疯长之后需规范》（13分） 21、B（2分） 22、一是政府立规矩；二是城市要改善骑行环境；三是企业要强化社会责任意识；四是 使用者要精心呵护。（共4分，每项建议1分） 23、【甲】处（1分）；理由：从要求回填的句子是对第⑤段中关于多个城市出台监管共享 单车征求意见稿内容的阐释与总结可以看出（1分）。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
