课件26张PPT。 在公交车上，面对这样的场景，你会…… 关于让座最近流行这样的说法：上车遇到老弱病残、孕妇，让座的时候别动声色。站起来留出空位置给需要的人，然后装作下车走远点。如果人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下。 思考：这种说法反映了为人处世的什么态度？关爱他人 关爱他人 第7课 积极奉献社会 1、关爱他人的含义及表现是什么？ 2、关爱他人是作用是什么？ 3、关爱他人应如何做？ 4、关爱他人的方法有哪些？学习目标1、关爱，就是 。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着 。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和 ，是维系 的桥梁。 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进 ，有利于形成良好的人际氛围，促进社会 。预习检测关心爱护他人希望友好关系正能量信任文明进步探究一、认识关爱 什么是关爱及表现： 含义：关爱，就是关心爱护。 导入新课活动一：你说我说： 请你回忆并分享一两件被关爱或去关爱（他人、社会、国家、国际方面的都可以）感人小事，并说说感受。目标导学一：关爱他人是一种幸福 关爱表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。探究一、认识关爱探究与分享 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶这老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”探究二：关爱他人的作用1.你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 2．你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 1.你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。关爱有助于社会文明进步。 2．你从中体会到关爱具有怎样的作用？ （1）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（2）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？阅读P76—77“探究与分享”小李的做法给我们怎样的启示？ 小李将品质好的南瓜种子分给邻居们种植，使自己和邻居都获得更大的收益。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 马斯洛———人的五种基本需要 2、关爱他人是作用是什么？ （1）关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。目标导学二：关爱他人是一门艺术活动一：小品扶不扶（节选） 如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。1.看完小品（节选），你有什么感受和大家分享？1.看完小品（节选），你有什么感受和大家分享？ 提 示： 关爱他 ... ...
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