课件17张PPT。第 一 只 笔人类在月球 第一个脚印 一只老得不能再老，几乎完全不能用的钢笔，为何“我”还是坚持在使用？是因为“我”舍不得花钱买新的吗？当然不是。只是因为“我”不舍它所承载的意义。那么，这支钢笔背后有什么样的故事呢？让我们在阅读中去一探究竟吧。笨拙(ｂèｎ ｚｈｕō)：笨；不聪明；不灵巧。 淘汰(ｔáｏ ｔàｉ)：在选择中去除(不好的或不适合的)。 沮丧(ｊǔ ｓàｎɡ)：灰心失望。怔住(ｚｈèｎɡ ｚｈù)：形容发愣的样子。 气喘吁吁(ｑì ｃｈｕǎｎ ｘū ｘū)：形容因过度劳累而不停喘气的样子。 憔悴(ｑｉáｏ ｃｕì)：形容人瘦弱，面色不好看。 瘦削(ｓｈòｕ ｘｕē)：形容身体或脸很瘦。 梦寐以求(ｍèｎɡ ｍèｉ ｙǐ ｑｉú)：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 经过不懈的努力，哥哥终于考上了梦寐以求的大学。他的身体不好，看起来很（ ），走路的姿势（ ），多走几步路便累得（ ）的，我们很是担心。 憔悴气喘吁吁笨拙反义词： 笨拙———灵巧 缓慢———迅速 吃力———轻松 隐藏———显露 松懈———抓紧 廉价———昂贵 近义词： 笨拙———迟钝 后———懊悔 沮丧———颓废 剧烈———激烈 珍视———珍惜 廉价———便宜 第一部分(1~3)：写“我”有一支钢笔，外形粗笨过时，年代久远，损毁严重。 第二部分(4~22)：写这支钢笔的来历。 第三部分(23~26)：写第一支钢笔对“我”的影响与启示。本文可以分为几个部分，并概括段落大意。吵要钢笔，因家贫母亲不允用了二十多年的钢———残破钢笔的来历想自己推车挣钱买笔发现车夫是母亲得到一支新钢笔永远保存这支钢———铭记母亲的爱与教诲 本文围绕“第一支笔”展开叙述，写了作者对自己第一支钢笔的珍视，以及母亲为了这支笔付出的辛劳和对儿子的深切期望，表现了母爱的伟大以及作者对母亲的感激之情。 熟读全文，理解文章的中心思想是什么？1.分析“我只有蘸水钢笔,......做梦都想得到一支崭新的钢笔。”这一段中委屈的原因，有什么作用？ “每次”“总”“又”写出了“我”因没有新钢笔而遇到的麻烦,这正是“我”“感到委屈”的原因,同时也是“我”梦想得到新钢笔的直接原因。2、分析作者是怎么描写拉车人这一段的？ 细致的动作描写刻画出了一位拼尽全力拉货的拉车人形象。从“缓慢地、一步步地”“弯得很低”“上身几乎俯得与地面平行”这些细节描写中，我们能体会出这位拉车人的辛苦与隐忍。“不知他是个老头还是个小伙儿”为下文设置了悬念，同时与得知“他”是母亲时的心理形成强烈反差，从而突出“我”的震撼。1、说说你对作者认出拉车的人就是母亲这段的理解？ 上文设置的悬念在这里揭晓了。“‘他’……原来是母亲！”这句话突出了“我”的震惊。作者本想靠帮别人推车自己挣钱买钢笔，等到要报酬时才发现，拉车的人竟是自己的母亲。母亲为了满足“我”买钢笔的愿望，不惜冒雨送货。她对“我”的爱在此表现得尤其令人心酸，让人感动。“憔悴”“淋透”“湿漉漉”“瘦削”“苍白”“大口大口地喘着气”，这一系列神态、外貌、动作描写表现了母亲因冒着大雨拉车而疲惫不堪的样子，体现了母亲的坚韧与伟大。2、“成熟在贫困之中的有益的东西”指的是什么？ “成熟在贫困之中的有益的东西”指的是在那个贫困的年代，母亲付出的爱以及“我”所学会的面对生活的勇气和坚强的性格。这是一笔无形的宝藏，将一代代留传下去。 “我”从母亲那里得到的不仅仅是一支粗糙廉价的钢笔，更多的是母爱所给予的面对生活的勇气和坚强的性格。这种爱使“我”克服人性中的虚荣、懦弱，使“我”勇敢面对生活，不断前进。每个人的成长都离不开父母的关爱、教导和策励，我们在爱的海洋里尽情徜徉时，应懂得怀着一颗感恩之心去细细体味。我 ... ...
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