课件34张PPT。 第八课 探问生命生命可以永恒么?合作探究： 在谈及生命时，有这样一个比喻：“好比有一块木头，中间打一个小孔，将它放到茫茫大海上漂着。又有一只盲龟，每隔一千年从海面上抬头一次。正巧有一次它抬头的时候从那块木头上的小孔里钻了过来。有幸做一个人的几率比这件事还小，还难得！” 1、生命来之不易。 在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。快乐驿站：我说你猜2、生命是独特的 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医 疗条件和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如 果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以 3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多 少天？ 出生日：___年__月__日到2016年11月___日 我的生命已用去_____天，我的生命只剩下_____天。 算一算后，自己的第一感受是：_____ 我的生命箴言是：_____算一算，想一想人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 人生天地之间，若白驹之过隙，突然而已 花有重开日，人无再少年。 人生感悟：3、生命是不可逆的 4、生命也是短暂的 那年，听到医生告诉爸爸：病重的奶奶只剩下半年的生命。这是我第一次这么近地接触死亡。 夜深人静的时候，我常常想：为什么人要死？人死了是去了哪里呢，还是真的不存在了？我没有答案，想着如果我死了，就再也不能看动画片，再也不能吃冰激凌，再也不能和小伙伴一起玩，甚至连愿望都不能有了，这多么让人害怕啊！ 我不禁困惑：如果每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？小组合作探究： 1、每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？ 2、孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法么？说说你的理由。 读名言 悟生死 高君宇说：“我是宝剑，我是火花，我愿生如闪 电之光耀，我愿死如彗星之迅忽。”述说了革命年代 年轻人特有的姿容； 有人说：“生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前进。”述说了人生因热情和拼搏而绚烂， 屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”述说了爱国忧民的楚国身姿， “生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”泰戈尔的述说应该是关于生死的最唯美诗句了…… 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。5、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ▼母亲25岁时与现在25岁的女儿。▼我跟我的曾祖父。 ▼妈妈与16岁时的我（也长得太像了吧）▼我跟老爸，同样的年纪，同一件衣服（同一件衣服很强欸～！）▼1978年时的老爸和2013年时的我。▼我的妈妈抱着他刚出生的儿子（我哥），而如今我也抱着自己刚出生的儿子。2016年5月25日凌晨，钱钟书夫人杨绛在北京协和医院病逝，钱家家风再次引发网友点赞。以国学大师钱穆、钱钟书等为代表的钱家的家风，就是好读书、重教育。这种好读书的家学渊源相传至今，钱玄同父子、钱均夫父子、钱穆叔侄、钱学熙父子等钱氏后代，都是勤奋好学的典范。钱氏后代都继承了钱氏的家风，这说明了什么？孔子二十世传人孔融，年四岁，能让梨” “第七十四代传人、援藏干部孔繁森第75代传人青年钢琴家孔祥东第76代传人乒乓球世界冠军孔令辉我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈到： 不管经历多少时间，人类总会越变越好的，但要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微末不足道的一点东西；但是没有这点东西，链子就组不成。 在人类社会发展 ... ...
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